|
Aff. | | | | Diff | Volume | Taille | Titre |
7,1 k | 1 | 1 | | 5 | 5 | 8,5 k | Mallette pedagogique Enfants Intellectuellement Precoces |
3,1 k | 0 | 0 | | | | | Chimie en terminale S/Fiche/Formulaire |
3,1 k | 0 | 0 | | | | | Item-Mallette pedagogique Enfants Intellectuellement Precoces-Reperer l EIP |
1,3 k | 0 | 0 | | | | | Item-Mallette pedagogique Enfants Intellectuellement Precoces-Comprendre … |
1,2 k | 0 | 0 | | | | | Pourcentage/Calculer un pourcentage d'un nombre |
839 | 0 | 0 | | | | | Mallette pedagogique Enfants Intellectuellement Precoces-Reperer l EIP-Le… |
835 | 0 | 0 | | | | | Item-Mallette pedagogique Enfants Intellectuellement Precoces-En fonction… |
816 | 0 | 0 | | | | | Mallette pedagogique Enfants Intellectuellement Precoces-Terminologies |
717 | 0 | 0 | | | | | Item-Mallette pedagogique Enfants Intellectuellement Precoces-Une demarch… |
694 | 0 | 0 | | | | | Mallette pedagogique Enfants Intellectuellement Precoces-Reperer l EIP-De… |
589 | 0 | 0 | | | | | Mallette pedagogique Enfants Intellectuellement Precoces-Reperer l EIP-Le… |
583 | 0 | 0 | | | | | Item-Mallette pedagogique Enfants Intellectuellement Precoces-Importance … |
570 | 0 | 0 | | | | | Item-Mallette pedagogique Enfants Intellectuellement Precoces-Importance … |
530 | 0 | 0 | | | | | Fonction exponentielle/Dérivée de exp(u) |
467 | 0 | 0 | | | | | Incertitudes en physique/Calculs d'incertitudes |
445 | 0 | 0 | | | | | Mallette pedagogique Enfants Intellectuellement Precoces-Comprendre ses p… |
442 | 0 | 0 | | | | | Item-Mallette pedagogique Enfants Intellectuellement Precoces-L EIP dans … |
378 | 0 | 0 | | | | | Trigonométrie/Relations trigonométriques |
373 | 0 | 0 | | | | | Item-Mallette pedagogique Enfants Intellectuellement Precoces-Pour toute … |
341 | 0 | 0 | | | | | Calcul avec les nombres complexes/Module et argument |
20 | 1 | 14 | | 12 k | 11 k | 106 k | Mécanique 1 (PCSI)/Loi de la quantité de mouvement : Influence de la rési… |
134 | 1 | 8 | 1 | -238 | 1,4 k | 8,8 k | Matrice/Inverse |
300 | 0 | 0 | | | | | Mallette pedagogique Enfants Intellectuellement Precoces-Reperer l EIP-Un… |
290 | 0 | 0 | | | | | Fonction dérivée/Équation d'une tangente |
278 | 0 | 0 | | | | | Conjugaison française du verbe avoir/Le subjonctif |
246 | 0 | 0 | | | | | Mallette pedagogique Enfants Intellectuellement Precoces-Comprendre ses p… |
243 | 0 | 0 | | | | | Mallette pedagogique Enfants Intellectuellement Precoces-Outils cle en ma… |
239 | 0 | 0 | | | | | Mallette pedagogique Enfants Intellectuellement Precoces-Importance de re… |
238 | 0 | 0 | | | | | Introduction à la thermodynamique/Chaleur |
19 | 2 | 6 | | -340 | 344 | 32 k | Outils mathématiques pour la physique (PCSI)/Fonctions trigonométriques i… |
229 | 0 | 0 | | | | | Mallette pedagogique Enfants Intellectuellement Precoces-Comprendre ses p… |
225 | 0 | 0 | | | | | Mallette pedagogique Enfants Intellectuellement Precoces-Une demarche ped… |
160 | 1 | 1 | | -18 | 18 | 20 k | Capteur/Introduction |
217 | 0 | 0 | | | | | Produit scalaire dans le plan/Produit scalaire de deux vecteurs |
216 | 0 | 0 | | | | | Pliage/Développement d'un pli |
213 | 0 | 0 | | | | | Item-Mallette pedagogique Enfants Intellectuellement Precoces-Les etapes … |
212 | 0 | 0 | | | | | Étude des systèmes électriques/Condensateur et circuit RC |
209 | 0 | 0 | | | | | Fonction logarithme/Dérivée de ln(u) |
208 | 0 | 0 | | | | | Tableur EXCEL/Exercices/Exercice EXCEL Fonction SI et ses dérivées |
201 | 0 | 0 | | | | | Enfants Intellectuellement Precoces-Autres mallettes |
191 | 0 | 0 | | | | | Mallette pedagogique Enfants Intellectuellement Precoces-Une demarche ped… |
9 | 1 | 5 | | 2,1 k | 2 k | 2 k | ADN, une molécule universelle et variable/L'ADN, une molécule variable qu… |
181 | 0 | 0 | | | | | EIP-Preface |
61 | 1 | 2 | | 425 | 425 | 1,7 k | Trace et transposée de matrice/Propriétés |
172 | 0 | 0 | | | | | Python/Les types de base |
170 | 0 | 0 | | | | | Mallette pedagogique Enfants Intellectuellement Precoces-Importance de re… |
169 | 0 | 0 | | | | | Basket-ball/Règles |
168 | 0 | 0 | | | | | Mallette pedagogique Enfants Intellectuellement Precoces-Une demarche ped… |
166 | 0 | 0 | | | | | Trigonométrie/Tangente dans un triangle rectangle |
166 | 0 | 0 | | | | | Mallette pedagogique Enfants Intellectuellement Precoces-Outils cle en ma… |
164 | 0 | 0 | | | | | Forces, travail et énergie/Énergie potentielle |
161 | 0 | 0 | | | | | Notions de base en génétique/Mitose et méiose |
160 | 0 | 0 | | | | | Transformateur monophasé/Exercices/Calcul sur le transformateur |
159 | 0 | 0 | | | | | Mallette pedagogique Enfants Intellectuellement Precoces-Importance de re… |
157 | 0 | 0 | | | | | Première Guerre mondiale/Fiche/Les grandes dates |
156 | 0 | 0 | | | | | Tennis de table/Règles |
156 | 0 | 0 | | | | | Mallette pedagogique Enfants Intellectuellement Precoces-Importance des a… |
155 | 0 | 0 | | | | | Diagramme de Bode/Gain et phase |
150 | 0 | 0 | | | | | Mallette pedagogique Enfants Intellectuellement Precoces-L EIP dans le fo… |
133 | 1 | 1 | | -2 | 2 | 100 | Leçons de mathématiques par niveau |
16 | 1 | 5 | | 506 | 822 | 34 k | Outils mathématiques pour la physique (PCSI)/Fonctions hyperboliques dire… |
146 | 0 | 0 | | | | | Guerre froide/Fiche/Les dates |
146 | 0 | 0 | | | | | Mallette pedagogique Enfants Intellectuellement Precoces-Outils cle en ma… |
145 | 0 | 0 | | | | | Calcul avec les nombres complexes/Écriture exponentielle et trigonométrique |
145 | 0 | 0 | | | | | Fonction dérivée/Dérivée d'une fonction composée |
144 | 0 | 0 | | | | | Mallette pedagogique Enfants Intellectuellement Precoces-L EIP dans le fo… |
143 | 0 | 0 | | | | | Macros-commandes VBA/Création de Formulaire |
141 | 0 | 0 | | | | | Item-Mallette pedagogique Enfants Intellectuellement Precoces-Les referen… |
140 | 0 | 0 | | | | | Mallette pedagogique Enfants Intellectuellement Precoces-L EIP dans le fo… |
139 | 0 | 0 | | | | | Item-Mallette pedagogique Enfants Intellectuellement Precoces-Le parcours… |
139 | 0 | 0 | | | | | Champ magnétique, magnétostatique/Calculs classiques |
15 | 1 | 4 | | 418 | 798 | 25 k | Trace et transposée de matrice/Exercices/Résolution au mieux d'un système… |
137 | 0 | 0 | | | | | Équation différentielle/Résolution de l'équation différentielle y'=ay b |
135 | 0 | 0 | | | | | Redresseur/Redresseur double alternance monophasé |
8 | 1 | 1 | | -1,1 k | 1,1 k | 3,9 k | Trace et transposée de matrice/Exercices/Propriétés de la trace |
29 | 1 | 2 | | 345 | 395 | 3,8 k | Anneau (mathématiques)/Définitions |
40 | 1 | 2 | | 94 | 424 | 3,7 k | Matrice/Transposée |
129 | 0 | 0 | | | | | Métallurgie générale/Les aciers I - théorie |
28 | 2 | 2 | 1 | 0 | 4 | 4,1 k | Latin/Grammaire/Thème et version |
127 | 0 | 0 | | | | | Forces, travail et énergie/Puissance d'une force |
5 | 1 | 1 | | 968 | 968 | 1,4 k | Translation et homothétie/Exercices/Composition d'homothéties et de trans… |
124 | 0 | 0 | | | | | Mallette pedagogique Enfants Intellectuellement Precoces-Les etapes du su… |
68 | 1 | 1 | | 0 | 0 | 6,8 k | Mallette pedagogique Differenciation |
121 | 0 | 0 | | | | | Macros-commandes VBA/Création de Graphique |
121 | 0 | 0 | | | | | Transistor/Transistor MOSFET |
120 | 0 | 0 | | | | | Équation du troisième degré/Généralités sur les équations du troisième de… |
118 | 0 | 0 | | | | | Changements d'états/Vaporisation et condensation |
118 | 0 | 0 | | | | | Fonction dérivée/Dérivée de la puissance énième d'une fonction |
117 | 0 | 0 | | | | | Statique des fluides/Équation fondamentale de l'hydrostatique |
13 | 1 | 2 | | 167 | 169 | 1,6 k | Trace et transposée de matrice/Définition de la trace d'un endomorphisme |
3 | 1 | 1 | | 832 | 832 | 1,3 k | Translation et homothétie/Exercices/Expressions analytiques |
116 | 0 | 0 | | | | | Russe/Vocabulaire/mots |
113 | 0 | 0 | | | | | Représentations et cartes du monde/Représentation |
113 | 0 | 0 | | | | | Mallette pedagogique Enfants Intellectuellement Precoces-Une demarche ped… |
113 | 0 | 0 | | | | | Métallurgie générale/Les métaux |
2 | 1 | 1 | | 726 | 726 | 726 | Translation et homothétie/Présentation de la leçon |
| 1 | 1 | | -183 | 183 | 1,3 k | Licence MI (France)/Cours |
3 | 1 | 1 | | 681 | 681 | 1,1 k | Translation et homothétie/Exercices/Pour les cracks |
107 | 0 | 0 | | | | | Mallette pedagogique Enfants Intellectuellement Precoces-Pour toute la cl… |
9 | 1 | 2 | | 184 | 184 | 1,3 k | ADN, une molécule universelle et variable/La structure universelle de la … |
105 | 0 | 0 | | | | | Champ magnétique, magnétostatique/Exercices/Calculs de champs |
105 | 0 | 0 | | | | | Variables aléatoires continues/Loi normale |
105 | 0 | 0 | | | | | Mallette pedagogique Enfants Intellectuellement Precoces-Importance des a… |
4 | 1 | 1 | | 596 | 596 | 1,1 k | Translation et homothétie/Exercices/Configurations |
| 1 | 1 | | 88 | 88 | 88 | Translation et homothétie/Objectifs |
101 | 0 | 0 | | | | | Item-Définition du trouble |
| 1 | 1 | | 44 | 44 | 471 | Algèbre linéaire/Leçons |
25 | 1 | 1 | | 138 | 138 | 3,6 k | Trace et transposée de matrice/Propriétés plus élaborées |
| 1 | 1 | | 40 | 40 | 40 | Translation et homothétie/Prérequis conseillés |
| 1 | 1 | | 27 | 27 | 204 | Seconde générale et technologique (France) |
2 | 1 | 1 | | 414 | 414 | 896 | Translation et homothétie/Exercices/Constructions |
5 | 1 | 1 | | 347 | 347 | 1,1 k | Translation et homothétie/Exercices/Échauffement |
25 | 1 | 1 | | -12 | 12 | 5,8 k | Réseaux de neurones/Allez plus loin : le deep Learning |
3 | 1 | 1 | | 371 | 371 | 821 | Translation et homothétie/Exercices/Lieux géométriques |
3 | 1 | 1 | | 357 | 357 | 10 k | Scolarité francophone/Compléments |
16 | 1 | 2 | 1 | -18 | 18 | 2,7 k | Statistique à deux variables/Ajustement affine par les moindres carrés |
29 | 1 | 1 | 1 | 450 | 450 | 5,9 k | Latin/Grammaire/Conjugaison/Introduction |
20 | 1 | 1 | | -24 | 24 | 717 | Statistique à deux variables |
6 | 1 | 1 | | 248 | 248 | 5,9 k | Trace et transposée de matrice/Droite de régression de y en x |
14 | 1 | 1 | | 76 | 76 | 3,4 k | Trace et transposée de matrice/Espace euclidien sur un ensemble de matrices |
5 | 1 | 1 | | -200 | 200 | 186 | Statistique à deux variables/Présentation de la leçon |
6 | 1 | 2 | | -3 | 3 | 43 k | Outils mathématiques pour la physique (PCSI)/Intégrale sur un intervalle,… |
100 | 0 | 0 | | | | | Permis véhicules lourds/Quiz/Examen théorique |
15 | 1 | 1 | | 25 | 25 | 980 | Système d'équations linéaires |
3 | 1 | 1 | | 213 | 213 | 697 | Systèmes monétaires/Présentation de la leçon |
99 | 0 | 0 | | | | | Représentations et cartes du monde/Histoire de la carte |
8 | 1 | 1 | | 96 | 96 | 6,1 k | Trace et transposée de matrice/Résolution au mieux d'un système d'équatio… |
97 | 0 | 0 | | | | | Macros-commandes VBA/Création de Tableau croisé |
96 | 0 | 0 | | | | | Macros-commandes VBA/Création de Fonction |
9 | 1 | 1 | | 40 | 40 | 173 k | Very High Speed Integrated Circuit Hardware Description Language/Travail … |
95 | 0 | 0 | | | | | Trigonométrie/Sinus dans un triangle rectangle |
3 | 1 | 1 | | 129 | 129 | 6,4 k | Systèmes monétaires/Cybermonnaie |
93 | 0 | 0 | | | | | Transformées de Fourier usuelles |
93 | 0 | 0 | | | | | Équation différentielle/Exercices/Équation différentielle linéaire du pre… |
93 | 0 | 0 | | | | | Item-Mallette pedagogique Enfants Intellectuellement Precoces-Les documen… |
8 | 1 | 1 | | -18 | 18 | 1,4 k | Trace et transposée de matrice/Définition de la trace d'une matrice |
92 | 0 | 0 | | | | | Item-Mallette pedagogique Enfants Intellectuellement Precoces-Bibliograph… |
6 | 1 | 1 | | -12 | 12 | 518 | Vecteurs et repérage |
90 | 0 | 0 | | | | | Loi de Kirchhoff/Pont diviseur de tension |
89 | 0 | 0 | | | | | Initiation au calcul intégral/Intégration par parties |
88 | 0 | 0 | | | | | Mallette pedagogique Enfants Intellectuellement Precoces-Outils cle en ma… |
88 | 0 | 0 | | | | | Handball/Règles |
21 | 1 | 2 | | 0 | 2 | 15 k | Triangle rectangle/Trigonométrie |
87 | 0 | 0 | | | | | Mesure en chimie/Grandeurs physiques et quantité de matière |
86 | 0 | 0 | | | | | Loi de Kirchhoff/Loi des mailles |
86 | 0 | 0 | | | | | Progiciel de gestion intégré SAP/Les différents modules SAP |
86 | 0 | 0 | | | | | Limites d'une fonction/Fiche/Limites de référence |
85 | 0 | 0 | | | | | Mallette pedagogique Enfants Intellectuellement Precoces-Outils cle en ma… |
85 | 0 | 0 | | | | | Fonction exponentielle/Propriétés algébriques de l'exponentielle |
84 | 0 | 0 | | | | | Mallette pedagogique Enfants Intellectuellement Precoces-Importance des a… |