Pages les plus actives avril 2016 | Aff. | | | | Diff | Volume | Taille | Titre | | 64 | 294 | | 101 k | 116 k | 112 k | Projet:Valoriser ses connaissances avec Wikipédia/Communication Rédaction… | 1 k | 19 | 148 | | 83 k | 82 k | 81 k | Wikiversité:La salle café/avril 2016 | | 3 | 117 | | 4,1 k | 6,6 k | 97 k | Recherche:Suicide parental | 159 | 5 | 116 | 3 | 15 k | 18 k | 14 k | Recherche:Les réfugiés face à la pensée libérale et son principe de propr… | 348 | 2 | 67 | | 1,7 k | 140 k | 2,9 k | Module:Catest | 8 | 2 | 67 | | 6,1 k | 13 k | 5,9 k | Module:Archives | | 5 | 56 | | 22 k | 27 k | 22 k | Recherche:Questions d'éthique concernant la publication scientifique | 36 | 2 | 56 | | -1,7 k | 7,9 k | 3,1 k | Modèle:Archives | | 1 | 49 | | 1,2 k | 1,1 k | 506 k | Recherche:Culture fr Wikipédia | | 1 | 47 | 1 | 1,7 k | 5,6 k | 1,7 k | Module:Nsm/Faculté | 129 | 1 | 46 | 3 | 1,8 k | 9,1 k | 2,3 k | Module:Sandbox | 74 | 2 | 39 | | 7,8 k | 12 k | 40 k | Micro contrôleurs AVR/AVR et robotique : mini-Q 2WD | | 1 | 37 | | 445 | 655 | 168 k | Discussion utilisateur:Lydie Noria/Archives2015 | | 1 | 34 | | 448 | 448 | 78 k | Recherche:Culture fr Wikipédia/Carnet | | 2 | 33 | | 16 k | 17 k | 16 k | Recherche:Pour une économie plus juste au sein du mouvement Wikimédia | | 1 | 33 | | -112 | 8,6 k | 4,6 k | Introduction au Lua/Scribunto objet Frame | | 5 | 32 | | 14 k | 14 k | 15 k | Discussion utilisateur:Crochet.david | | 1 | 32 | | 270 | 272 | 96 k | Wikiversité:Prise de décision/Journal scientifique libre | 111 | 2 | 30 | | -15 k | 22 k | 15 k | Cloud computing et entreprise/Protection des données des entreprises | | 1 | 30 | | 613 | 615 | 111 k | Projet:Valoriser ses connaissances avec Wikipédia/Communication Rédaction… | | 1 | 30 | | 404 | 404 | 95 k | Wikiversité:La salle café/Archives/colloque | | 1 | 29 | | -2,8 k | 3,2 k | 48 k | Discussion utilisateur:Guy6631 | | 1 | 27 | | 11 k | 15 k | 11 k | Introduction au Lua/Scribunto objet Title | | 2 | 27 | | -2,6 k | 4,5 k | 152 k | Projet:Valoriser ses connaissances avec Wikipédia/Documents électroniques… | | 1 | 27 | | 2,6 k | 3,8 k | 6,3 k | Projet:Laboratoire/Espaces de noms/Département | | 1 | 27 | | -3,1 k | 3,4 k | 45 k | Discussion utilisateur:JackPotte/2011 | | 1 | 27 | | 418 | 418 | 95 k | Discussion utilisateur:Lydie Noria/Archives2012 | | 6 | 26 | 1 | 3,2 k | 3,1 k | 29 k | Discussion utilisateur:Lydie Noria/Archives2016 | | 2 | 26 | | 8,3 k | 8,6 k | 14 k | Projet:Laboratoire/Espaces de noms | 69 | 1 | 26 | | -1,4 k | 3 k | 1 k | Utilisateur:Youni Verciti | | 1 | 26 | | 592 | 592 | 121 k | Projet:Valoriser ses connaissances avec Wikipédia/Communication Rédaction… | | 1 | 24 | | 2,5 k | 2,4 k | 16 k | Comprendre l accessibilite numerique-Notions de base | | 1 | 23 | | 52 | 850 | 52 | Discussion module:Catest | | 2 | 23 | | 295 | 295 | 76 k | Discussion utilisateur:Lydie Noria/Archives2013 | | 4 | 22 | | 7,8 k | 7,8 k | 23 k | Discussion utilisateur:JackPotte/2016 | | 1 | 22 | | 1,2 k | 12 k | 7,3 k | Introduction au Lua/Fonctions Texte | | 1 | 21 | | 64 | 59 k | 64 | Discussion module:Nsm/Faculté | 172 | 1 | 21 | | 136 | 136 | 77 k | Commentaire littéraire en première | | 3 | 20 | | 5 k | 4,9 k | 4,9 k | Discussion Recherche:Les réfugiés face à la pensée libérale et son princi… | 18 | 2 | 20 | | 213 | 213 | 38 k | Very High Speed Integrated Circuit Hardware Description Language/Introduc… | | 3 | 19 | | 25 k | 25 k | 32 k | Discussion utilisateur:Thierry613 | 8 | 5 | 19 | | -1,8 k | 8,1 k | 48 k | Wikiversité:Réserve/2015 | | 1 | 19 | | 4,5 k | 4,5 k | 4,4 k | Module:Nsm/Département | | 2 | 19 | | 369 | 369 | 33 k | Discussion utilisateur:Sharayanan | 513 | 1 | 18 | | 114 | 114 | 41 k | Colonisation et décolonisation/Exercices/Analyses de document | | 3 | 17 | | 1,9 k | 1,9 k | 26 k | Discussion:Mise en œuvre de l accessibilite numerique | | 1 | 17 | | 1,9 k | 1,8 k | 12 k | Recherche:Dérives éthiques au sein du mouvement Wikimédia | | 1 | 17 | | -3,3 k | 3,5 k | 48 k | Discussion utilisateur:Psychoslave | | 1 | 17 | | -3,2 k | 3,4 k | 46 k | Utilisateur:Mamagalubru/Admin | | 3 | 16 | | 4,6 k | 4,7 k | 24 k | Module:Wikidata | | 1 | 16 | | -1,3 k | 9,9 k | 878 | Projet:Laboratoire/Espaces de noms/Panel Wikiversity/Espaces supplémentai… | 26 | 1 | 16 | | 9,5 k | 9,3 k | 9,2 k | Recherche:La BioBrick : de la vertu éthique à l'aubaine d’une économie im… | | 1 | 16 | | 605 | 7,2 k | 5,3 k | Introduction au Lua/Fonctions Table | 178 | 1 | 16 | | 130 | 130 | 103 k | Recherche:Collaboration juive sous le nazisme | 129 | 1 | 16 | | 136 | 136 | 94 k | Micro contrôleurs AVR/Arduino | 23 | 2 | 16 | | 35 | 39 | 18 k | Représentations et cartes du monde/Annexe/Vision du monde depuis l'Antiqu… | 6 | 2 | 16 | | 57 | 65 | 32 k | U3 CQP Chargé de clientèle Assurance/Le marketing de fidélisation du client | 56 | 2 | 15 | | -10 | 1,3 k | 19 k | Utilisateur:Thierry613 | | 2 | 14 | | 14 k | 14 k | 52 k | Discussion utilisateur:Ambre Troizat/Archive 1 | | 2 | 14 | | 916 | 916 | 15 k | Projet:Valoriser ses connaissances avec Wikipédia | | 2 | 14 | | 694 | 700 | 25 k | Recherche:Questions de démocratie et de responsabilité sociale au sein de… | | 1 | 14 | | -3,2 k | 3,2 k | 25 k | Discussion utilisateur:Supreme assis | 2,3 k | 1 | 13 | | 80 | 80 | 20 k | Capteur/Introduction | 741 | 1 | 13 | | 138 | 138 | 84 k | Guerres au XXe siècle/Seconde Guerre mondiale | 1,7 k | 2 | 12 | | 3,8 k | 3,9 k | 11 k | Champ magnétique, magnétostatique/Calculs classiques | 1,3 k | 3 | 12 | 1 | 64 | 3,7 k | 35 k | Capteur/Capteur de température | 71 | 3 | 12 | | 9,6 k | 9,4 k | 9,4 k | Wikiversité:Réserve/2016 | | 2 | 12 | 1 | -34 k | 159 k | 387 | Projet:Laboratoire/Espaces de noms/Faculté/Liste des départements | 414 | 1 | 12 | | 84 | 84 | 56 k | Introduction à la science des matériaux/Propriétés générales des matériaux | | 3 | 12 | 1 | -43 | 1,1 k | 8 k | Module:Wikidata/Récup | 36 | 4 | 12 | | 1,4 k | 1,5 k | 25 k | Modélisation UML/Le diagramme d'activité | | 1 | 12 | | 4,4 k | 5,4 k | 4,3 k | Sylvanus à Burdigala et chez les boiates/L'attente | | 1 | 12 | | 1 k | 1,2 k | 1 k | Module:Nsm/Faculté/Documentation | | 1 | 12 | | 405 | 2,1 k | 463 | Discussion:Introduction au Lua/Scribunto objet Title | | 2 | 12 | | 68 | 68 | 8 k | Wikiversité:À propos de Wikiversité | 120 | 1 | 12 | | 110 | 110 | 51 k | Capteur/Détection et mesure d'éléments ou de molécules | 23 | 1 | 12 | | 1,5 k | 1,8 k | 1,5 k | Utilisateur:Youni Verciti/Sidebar | | 1 | 12 | | 323 | 427 | 1 k | Module:Usage/Documentation | 4 k | 2 | 11 | | 215 | 221 | 20 k | Permis véhicules lourds/Quiz/Examen théorique | | 3 | 11 | | 6,7 k | 6,6 k | 6,6 k | Discussion Recherche:Questions d'éthique concernant la publication scient… | | 3 | 11 | | 2 k | 1,9 k | 15 k | Discussion utilisateur:Lionel Scheepmans/Archive retrait Flow/Archive 1 | 20 | 4 | 11 | | 1 k | 1009 | 34 k | Wikiversité:Requêtes aux administrateurs/2016 | 270 | 1 | 11 | | 38 | 38 | 19 k | Macros-commandes VBA/Débogage | 89 | 2 | 11 | | 228 | 1 k | 9,5 k | Utilisateur:Mamagalubru | 215 | 1 | 11 | | 132 | 132 | 115 k | Micro contrôleurs AVR/Travail pratique/Utilisation d'un Accéléromètre MPU… | 218 | 1 | 11 | | 70 | 70 | 39 k | Mécanique pour l'enseignement technique industriel/Modélisation - Les act… | 36 | 2 | 11 | | 659 | 693 | 3,9 k | Applications pour mobiles/Conception et développement | 51 | 2 | 11 | | 529 | 529 | 309 k | Recherche:Les abolitions des traites et des esclavages/Annexe/Bibliographie | 42 | 2 | 11 | | 145 | 199 | 17 k | Connectivisme (théorie de l'apprentissage) | 19 | 2 | 11 | | 281 | 287 | 111 k | Very High Speed Integrated Circuit Hardware Description Language/Travail … | | 1 | 11 | | -3 k | 3 k | 5 k | Discussion utilisateur:Jeanne Noiraud | 27 | 2 | 11 | | 244 | 244 | 81 k | Very High Speed Integrated Circuit Hardware Description Language/Les nouv… | 13 | 2 | 11 | | 390 | 390 | 100 k | Very High Speed Integrated Circuit Hardware Description Language/Travail … | 2,6 k | 1 | 10 | | 34 | 34 | 31 k | Représentations et cartes du monde/Histoire de la carte | 2 k | 1 | 10 | | 66 | 66 | 32 k | Introduction à la science des matériaux/Propriétés mécaniques des matéria… | 800 | 3 | 10 | 1 | 30 | 42 | 50 k | Introduction à la science des matériaux/Les polymères - Propriétés généra… | 602 | 1 | 10 | | 98 | 98 | 42 k | Athlétisme/Épreuves | 126 | 2 | 10 | 1 | 96 | 1,5 k | 5,1 k | Fonction exponentielle/L'exponentielle comme solution d'une équation diff… | 75 | 3 | 10 | | 1,5 k | 1,9 k | 7,1 k | Cloud computing et entreprise/Les modèles de déploiement du Cloud | | 2 | 10 | | 75 | 2,8 k | 75 | Discussion utilisateur:JackPotte/2017 | | 1 | 10 | | 2,4 k | 2,4 k | 2,3 k | Sylvanus à Burdigala et chez les boiates/Présentation de la leçon | 206 | 1 | 10 | | 54 | 54 | 22 k | Présentation de la neurologie et du système nerveux/Composants | 37 | 2 | 10 | | 1,5 k | 1,5 k | 20 k | Recherche:Voir et dire les couleurs | 158 | 1 | 10 | | 50 | 50 | 13 k | L'art/L'art comme expression | 149 | 1 | 10 | | 60 | 60 | 45 k | Mécanique pour l'enseignement technique industriel/Mouvement de translati… | | 2 | 10 | | 88 | 88 | 27 k | Wikiversité:Requêtes aux bots/2014 | 18 | 1 | 10 | | 2,3 k | 2,3 k | 2,6 k | Paiement mobile (m-paiement)/Annexe/Google Wallet | 123 | 1 | 10 | | 68 | 68 | 30 k | Obligation contractuelle/Extinction de l'obligation | | 1 | 10 | | -3,3 k | 3,2 k | 5,1 k | Discussion utilisateur:VonTasha | | 1 | 10 | | -3,2 k | 3,2 k | 6,8 k | Discussion utilisateur:Isabelle-ANDI | 1,2 k | 2 | 9 | | 48 | 48 | 31 k | Métallurgie générale/Les métaux | 1,4 k | 1 | 9 | | 48 | 48 | 53 k | Macros-commandes VBA/Création de Formulaire | 276 | 1 | 9 | | 52 | 52 | 14 k | Résistance et impédance/Loi d'Ohm | 51 | 1 | 9 | | 8,5 k | 8,4 k | 14 k | Échelles de gouvernement/Exercices/Rôle de l'État en France | | 3 | 9 | 1 | 115 | 705 | 12 k | Recherche:Wikipédia, un média de colonisation culturelle | | 1 | 9 | | -3,3 k | 3,3 k | 8,4 k | Discussion utilisateur:Jacques | | 1 | 9 | | -3,3 k | 3,3 k | 10 k | Discussion utilisateur:CRGreathouse | | 1 | 9 | | -3,1 k | 3,1 k | 3,9 k | Discussion utilisateur:JordanDovin | | 1 | 9 | | -3,1 k | 3,1 k | 3 k | Discussion utilisateur:Allons-y444 | 14 | 3 | 9 | | 28 | 28 | 6,3 k | Wikiversité:Administrateur/Candidature/JackPotte2 | 7 | 3 | 9 | | 26 | 26 | 10 k | Wikiversité:Administrateur/Candidature/Frigory | 9,1 k | 3 | 8 | | 24 | 26 | 15 k | Basket-ball/Règles | 7,1 k | 1 | 8 | | 60 | 60 | 15 k | Calcul avec les nombres complexes/Module et argument | 2,7 k | 1 | 8 | | 30 | 30 | 30 k | Représentations et cartes du monde/Représentation | | 7 | 8 | 3 | 10 | 2 k | 13 k | Wikiversité:Discussion instantanée | | 6 | 8 | 4 | 979 | 2,1 k | 85 k | Recherche:Traitement du surendettement des particuliers en France | 368 | 1 | 8 | | 40 | 40 | 14 k | Aide:Niveaux | | 3 | 8 | | 2,4 k | 2,4 k | 2,4 k | Discussion utilisateur:Amandinezhu | 288 | 1 | 8 | | 56 | 56 | 35 k | Introduction à la science des matériaux/Les métaux et alliages ferreux | | 2 | 8 | | 875 | 875 | 31 k | Module:Date | 153 | 1 | 8 | | 46 | 46 | 21 k | Prémices de la génétique/Les lois de Mendel | 135 | 1 | 8 | | 24 | 24 | 17 k | Acide nucléique/Composition et structure | | 1 | 8 | | -3,6 k | 3,6 k | 7,5 k | Utilisateur:Nicostella | | 1 | 8 | | 77 | 239 | 77 | Discussion module:Nsm/Département | 59 | 2 | 8 | | 132 | 132 | 16 k | Mécanique pour l'enseignement technique industriel/Statique - Principes d… | | 1 | 8 | | -3,3 k | 3,2 k | 12 k | Discussion utilisateur:Karima Rafes | | 1 | 8 | | 677 | 679 | 732 | Discussion:Introduction au Lua/Introduction | | 1 | 8 | | -3,2 k | 3,2 k | 3,5 k | Discussion utilisateur:Mdia12 | | 1 | 8 | | -3,1 k | 3,1 k | 5,4 k | Discussion utilisateur:Cned-PA | | 1 | 8 | | -3,1 k | 3 k | 2,1 k | Discussion utilisateur:Tleger1958 | 2,7 k | 1 | 7 | | 50 | 50 | 30 k | Métallurgie générale/Les aciers I - théorie | 1,9 k | 1 | 7 | | 38 | 38 | 42 k | Capteur/Capteurs optiques | 1,3 k | 1 | 7 | | 38 | 38 | 25 k | Macros-commandes VBA/Création de Tableau croisé | 1 k | 1 | 7 | | 20 | 20 | 14 k | Capteur/Capteurs de niveau | 712 | 1 | 7 | | 26 | 26 | 16 k | Transistor/Transistor MOSFET | | 3 | 7 | | -22 k | 60 k | 387 | Projet:Laboratoire/Espaces de noms/Faculté/Liste des départements par fac… | 399 | 1 | 7 | | 32 | 32 | 12 k | Droit commercial général/Actes de commerce | | 3 | 7 | | 1,2 k | 1,2 k | 1,2 k | Discussion Recherche:Étude des outils et des projets collaboratifs | 94 | 2 | 7 | | 7,3 k | 7,2 k | 7,2 k | Recherche:Sons multiphoniques sur une clarinette | 283 | 1 | 7 | | 38 | 38 | 30 k | Introduction à la science des matériaux/La corrosion |
| |