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| | | Diff | Volume | Taille | Titre |
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1 | 59 | | 536 k | 524 k | 524 k | Mécanique des systèmes de points/Cinétique et dynamique d'un système disc… |
1 | 33 | | 558 k | 545 k | 545 k | Mécanique des systèmes de points/Cinétique et dynamique d'un système cont… |
4 | 4 | | 13 k | 13 k | 12 k | Recherche de fuite |
1 | 28 | 1 | 482 k | 471 k | 472 k | Mécanique des systèmes de points/Cinétique et dynamique d'un système de d… |
2 | 2 | | 108 k | 106 k | 106 k | Sociologie durkheimienne |
3 | 3 | | 21 k | 21 k | 21 k | Capitalisme, désir et servitude |
2 | 2 | | 100 k | 97 k | 97 k | La nouvelle raison du monde, essai sur la société néolibérale |
1 | 22 | | 25 k | 46 k | 77 k | Signaux physiques (PCSI)/Introduction au monde quantique : interprétation… |
1 | 18 | | 186 k | 182 k | 182 k | Mécanique des systèmes de points/Problème à deux corps, réduction canonique |
2 | 16 | | 7,1 k | 7 k | 7 k | De la propriété au commandement/Qu'est-ce que l'anthropologie ? |
1 | 9 | 1 | 14 k | 19 k | 31 k | Signaux physiques (PCSI)/Exercices/Introduction au monde quantique : inte… |
2 | 17 | | 1,8 k | 1,7 k | 9,3 k | Thermodynamique des mélanges/Thermodynamique des solutions |
1 | 11 | | -6,6 k | 6,5 k | 3,9 k | De la propriété au commandement/Que faut-il entendre par anarchiste ? |
1 | 7 | | 5,6 k | 5,4 k | 77 k | Signaux physiques (PCSI)/Introduction au monde quantique : inégalités de … |
2 | 5 | | -814 | 822 | 23 k | Nouvelles figures de l’utilisateur dans une économie de l’attention/Trava… |
3 | 7 | 1 | 0 | 46 | 1,2 k | Mes 4 premiers verbes espagnol au présent/Verbe llamarse |
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2 | 5 | | 80 | 88 | 3,4 k | Identités remarquables/Factorisation |
1 | 3 | | 4,7 k | 4,6 k | 18 k | Signaux physiques (PCSI)/Exercices/Introduction au monde quantique : dual… |
3 | 5 | 2 | 0 | 14 | 990 | Conjugaison française du verbe avoir/L'impératif |
2 | 3 | | 90 | 1,1 k | 4 k | Nouvelles figures de l’utilisateur dans une économie de l’attention/Trava… |
2 | 2 | | 141 | 141 | 2,8 k | Nouvelles figures de l’utilisateur dans une économie de l’attention/Trava… |
2 | 2 | | -26 | 202 | 101 | Introduction à la notion de vecteur/Référents |
2 | 2 | | 27 | 29 | 3,5 k | Initiation aux systèmes d'équations/Principes élémentaires de résolution |
1 | 15 | | 429 | 461 | 20 k | Expressions algébriques/Quelques règles |
1 | 14 | | 725 | 729 | 5,5 k | Racine carrée/Introduction |
2 | 5 | | 5 | 7 | 17 k | Turc/Grammaire/Harmonie vocalique |
1 | 5 | | 1,4 k | 1,4 k | 1,4 k | De la propriété au commandement/Les origines de l'État |
2 | 2 | | 1 | 3 | 1,5 k | Fraction/Addition |
1 | 13 | | -233 | 539 | 4,8 k | Schéma déductif des propriétés mathématiques au collège |
1 | 9 | 1 | 463 | 525 | 812 | De la propriété au commandement/Présentation de la leçon |
1 | 5 | | 685 | 689 | 2,3 k | De la propriété au commandement/Annexe/Bibliographie |
1 | 8 | | 430 | 430 | 7,8 k | Triangles et parallèles/Théorème de Thalès |
1 | 8 | | 400 | 508 | 1,1 k | De la propriété au commandement/Note d'introduction concernant les scienc… |
1 | 3 | | 1,1 k | 1,1 k | 1,1 k | Limousin/Vocabulaire/Les champignons |
1 | 16 | 1 | 179 | 365 | 4 k | Initiation à l'arithmétique/PGCD |
1 | 8 | | 180 | 192 | 18 k | Techniques de calcul mental/Calcul d'un produit : a × b |
2 | 2 | | 173 | 173 | 173 | Introduction à la notion de vecteur/Objectifs |
2 | 2 | | 222 | 222 | 3,3 k | Conjugaison française du verbe être/L'indicatif |
2 | 3 | | 85 | 141 | 85 | Introduction à la notion de vecteur/Prérequis conseillés |
2 | 2 | | 116 | 116 | 116 | Introduction à la notion de vecteur/Présentation de la leçon |
1 | 9 | | 56 | 62 | 15 k | Initiation à la statistique/Introduction |
1 | 9 | | 142 | 186 | 5,7 k | Puissances/Introduction |
1 | 1 | | 1,4 k | 1,3 k | 12 k | Géométrie différentielle/Définitions élémentaires |
2 | 2 | | -70 | 70 | 36 k | Qualité de vie liée à la santé/Qualité de vie et cancer du colorectal |
1 | 1 | | 1,2 k | 1,1 k | 1,6 k | Solution et concentration massique/Exercices/Calculer une masse d'espèce … |
1 | 8 | | 122 | 130 | 3,4 k | Identités remarquables/Définition |
1 | 7 | | 115 | 321 | 765 | De la propriété au commandement |
2 | 3 | 1 | 0 | 10 | 3,3 k | Interactions fondamentales/Interaction gravitationnelle |
1 | 2 | | 599 | 599 | 3,5 k | Limousin/Vocabulaire/Les animaux |
1 | 4 | | 614 | 614 | 69 k | Micro contrôleurs AVR/Les communications en tout genre |
1 | 10 | 1 | 195 | 369 | 6,5 k | Fonctions affines et linéaires/Fonctions affines |
1 | 1 | | 982 | 982 | 982 | Mécanique des systèmes de points/Présentation de la leçon |
1 | 8 | | 198 | 198 | 3,3 k | Fonction carré/Introduction |
1 | 5 | | 171 | 171 | 4,6 k | Triangle rectangle/Théorèmes de Pythagore |
1 | 3 | | 251 | 251 | 42 k | Very High Speed Integrated Circuit Hardware Description Language/Introduc… |
1 | 1 | | 892 | 892 | 892 | Nouvelles figures de l’utilisateur dans une économie de l’attention/Trava… |
1 | 5 | | 141 | 143 | 1,4 k | Triangle rectangle/Définition |
1 | 5 | | 109 | 135 | 4,8 k | Pourcentage/Calculer un pourcentage d'un nombre |
1 | 5 | | 355 | 389 | 1,3 k | Modulation des signaux AM FM PM |
2 | 2 | 1 | 0 | 830 | 2,1 k | Action musculaire des muscles de la hanche |
2 | 2 | 1 | 0 | 814 | 3,2 k | E-paiement/Modes et supports de e-paiement |
1 | 7 | | 135 | 143 | 2,6 k | Ensemble des nombres réels et sous-ensembles/Intervalles dans l’ensemble … |
2 | 2 | 1 | 0 | 696 | 5,8 k | Cloud computing et entreprise/Quiz/QCM Cloud computing et Entreprise |
2 | 2 | 1 | 0 | 1 k | 853 | Mes 4 premiers verbes espagnol au présent/Verbe vivir |
2 | 2 | 1 | 0 | 458 | 1,8 k | Jean de La Fontaine, 26 fables illustrées/Le rat de ville et le rat des c… |
1 | 1 | | -791 | 791 | 591 | Nombre entier relatif/Définition |
2 | 2 | 1 | 0 | 296 | 96 | Leçons d'informatique par niveau |
1 | 5 | | 13 | 123 | 2 k | Initiation à l'arithmétique/Divisibilité |
2 | 2 | 1 | 0 | 270 | 548 | Renforcement musculaire |
2 | 2 | 1 | 0 | 270 | 9 k | Le roman et la nouvelle au XIXe siècle : le réalisme et le naturalisme/Ma… |
1 | 5 | | 142 | 142 | 3,2 k | Techniques de calcul mental/Addition et soustraction |
2 | 2 | 1 | 0 | 158 | 11 k | Pentaho/Le logiciel |
1 | 8 | | 109 | 207 | 2,9 k | Fonctions affines et linéaires/Équation réduite d'une droite |
2 | 2 | 1 | 0 | 32 | 1,1 k | Le système d'alarme/Les contraintes qui doivent être respectées par l'obj… |
2 | 2 | 1 | 0 | 6 | 13 k | Équation du troisième degré/Exercices/Exercices sur l'équation du troisiè… |
2 | 2 | 1 | 0 | 0 | 4,5 k | Premiers pas en OCaml/Opérations arithmétiques |
1 | 3 | | -177 | 297 | 12 k | Initiation à la statistique/Médiane |
1 | 6 | | 163 | 163 | 3,8 k | Ensemble des nombres réels et sous-ensembles/Présentation globale |
1 | 5 | | 10 | 232 | 398 k | Very High Speed Integrated Circuit Hardware Description Language/Travail … |
1 | 8 | | 29 | 39 | 3,3 k | Ensemble des nombres réels et sous-ensembles/Ordre des nombres réels |
1 | 3 | | 224 | 224 | 6,6 k | Système d'équations linéaires/Résolution par combinaison |
1 | 7 | | -43 | 81 | 1,3 k | Fonctions affines et linéaires/Fiche/Formules sur les fonctions affines |
1 | 4 | | 168 | 168 | 6,4 k | Racine carrée/Quantité conjuguée |
1 | 5 | | 118 | 124 | 1,5 k | Système d'équations linéaires/Solutions d'un système de deux équations |
1 | 3 | | 8 | 278 | 2,7 k | Fonctions affines et linéaires/Fonctions linéaires |
1 | 5 | | 92 | 92 | 1,6 k | Triangle rectangle/Triangles rectangles et cercles |
1 | 2 | | 213 | 213 | 463 | Catégorie:Utilisateurs prêts à aider |
1 | 2 | | 213 | 215 | 1,4 k | Organisation de calculs/Distributivité de la multiplication sur l'additio… |
1 | 2 | | 53 | 53 | 655 | Fraction/Présentation de la leçon |
1 | 2 | | 51 | 51 | 1,3 k | Triangles et parallèles/Conservation de l'aire |
1 | 3 | | 9 | 9 | 306 | Initiation à l'arithmétique/Présentation de la leçon |
1 | 2 | | 45 | 45 | 8,9 k | Initiation aux systèmes d'équations/Équation à plusieurs inconnues |
1 | 2 | | 26 | 28 | 3,6 k | Techniques de calcul mental/Calcul exact d'une racine carrée |
1 | 2 | | -19 | 21 | 2,2 k | Initiation à l'arithmétique/Nombres premiers |
1 | 5 | | 16 | 16 | 5,4 k | Nombre entier relatif/Produit et division |
1 | 4 | | 53 | 57 | 1,5 k | Puissances/Calcul avec des puissances |
1 | 3 | | 60 | 60 | 3 k | Organisation de calculs/Priorités des calculs |
1 | 3 | | 52 | 52 | 1,7 k | Priorités, distributivité/Propriétés |
1 | 1 | | -466 | 466 | 829 | Introduction à la notion de vecteur/Définition |
1 | 3 | | -10 | 174 | 2,2 k | Fraction/Annexe/Procédure de résolution de problèmes |
1 | 3 | | 33 | 47 | 1 k | Initiation à l'arithmétique/Division euclidienne |
1 | 2 | | 67 | 85 | 7,6 k | Système d'équations linéaires/Résolution par substitution |
1 | 2 | | 39 | 41 | 3,2 k | Pix/La recherche |
1 | 2 | | 27 | 27 | 535 | Identités remarquables/Présentation de la leçon |
1 | 2 | | 21 | 21 | 132 k | Mécanique 1 (PCSI)/Loi de la quantité de mouvement : Forces, principe des… |
1 | 2 | | 17 | 17 | 490 | De la propriété au commandement/Objectifs |
1 | 2 | | 17 | 17 | 2,8 k | Puissances/Annexe/Approfondissements |
1 | 2 | | -15 | 15 | 205 | Terminale générale (France)/Annexe |
1 | 2 | | -8 | 48 | 830 | Fraction/Simplification |
1 | 2 | | 10 | 26 | 3,2 k | Fonctions affines et linéaires/Exercices/Calcul de coefficients directeurs |
1 | 2 | | 8 | 8 | 2,3 k | Nombre entier relatif/Addition et soustraction |
1 | 2 | | 6 | 6 | 12 k | Initiation aux matrices/Exercices/Applications aux suites |
1 | 1 | | 354 | 354 | 91 k | Mécanique 1 (PCSI)/Approche énergétique du mouvement d'un point matériel … |
1 | 3 | | 0 | 2 | 3,9 k | Puissances/Les puissances de 10 et leur usage scientifique |
1 | 2 | | -2 | 16 | 640 | Techniques de calcul mental/Présentation de la leçon |
1 | 2 | | -1 | 11 | 32 k | Nouvelles figures de l’utilisateur dans une économie de l’attention/Trava… |
1 | 4 | | 3 | 85 | 2,6 k | Fraction/Division |
1 | 1 | | 220 | 220 | 15 k | Russe/Grammaire/Conjugaison/Comment conjuguer le verbe |
1 | 2 | | 3 | 31 | 3,8 k | Identités remarquables/Quotient |
1 | 2 | | -2 | 2 | 7 k | Puissances/Exercices/Exercices simples |
1 | 2 | | -2 | 2 | 3,3 k | Fraction/Introduction |
1 | 1 | 1 | 697 | 697 | 893 | Mécanique des systèmes de points |
1 | 2 | | -2 | 2 | 2,2 k | Fonctions affines et linéaires/Compléments sur les fonctions affines |
1 | 1 | | 159 | 159 | 2,2 k | Calcul littéral/Réduction |
1 | 1 | | 142 | 142 | 142 | Hypothèse 1-5 |
1 | 1 | | -138 | 138 | 126 | Mathématiques en seconde générale et technologique/Annexe |
1 | 1 | | 118 | 118 | 4 k | Système d'équations linéaires/Introduction |
1 | 1 | | 115 | 115 | 115 | Cinétique et dynamique d'un système de deux points matériels |
1 | 1 | | 104 | 104 | 271 | Conduction thermique/Objectifs |
1 | 1 | | 101 | 101 | 101 | Fonction carré/Référents |
1 | 1 | | 101 | 101 | 101 | Système d'équations linéaires/Référents |
1 | 1 | | 101 | 101 | 101 | Ensemble des nombres réels et sous-ensembles/Référents |
1 | 1 | | 100 | 100 | 100 | Schéma déductif des propriétés mathématiques au collège/Référents |
1 | 1 | | -92 | 92 | 1,8 k | Géométrie symplectique/Variété symplectique |
1 | 1 | | 89 | 89 | 280 | Triangle rectangle/Référents |
1 | 1 | | 89 | 89 | 143 | Expressions algébriques/Référents |
1 | 1 | | 89 | 89 | 293 | Initiation à la statistique/Référents |
1 | 1 | | 89 | 89 | 89 | Solution et concentration massique/Exercices/Écrire une mode opératoire |
1 | 1 | | 88 | 88 | 140 | Fonctions affines et linéaires/Référents |
1 | 1 | | 89 | 89 | 223 | Racine carrée/Référents |
1 | 1 | | 89 | 89 | 141 | Initiation à l'arithmétique/Référents |
1 | 1 | | 89 | 89 | 141 | Identités remarquables/Référents |
1 | 1 | | 88 | 88 | 3,6 k | Expressions algébriques/Identités remarquables |
1 | 1 | | 88 | 88 | 215 | Pourcentage/Référents |
1 | 1 | | 88 | 88 | 142 | Équations du premier degré/Référents |
1 | 1 | | 88 | 88 | 231 | Techniques de calcul mental/Référents |
1 | 1 | | 88 | 88 | 235 | Nombre entier relatif/Référents |
1 | 1 | | 88 | 88 | 215 | Organisation de calculs/Référents |