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| | | Diff | Volume | Taille | Titre |
1 | 62 | 1 | 133 k | 146 k | 361 k | Signaux physiques (PCSI)/Exercices/Optique géométrique : lentilles minces |
1 | 45 | | 73 k | 72 k | 336 k | Signaux physiques (PCSI)/Exercices/Optique géométrique : conditions de Ga… |
3 | 20 | | 6,6 k | 6,9 k | 6,4 k | La lumière/Introduction à la lumière |
4 | 16 | | 364 | 438 | 9,4 k | Système international |
3 | 10 | | 4 k | 4,1 k | 3,9 k | La lumière/Comportements de la lumière dans différents milieux |
3 | 8 | | 3,5 k | 3,5 k | 6,3 k | Air et ses molécules/L'air |
2 | 7 | | 6,6 k | 6,5 k | 6,5 k | Le Consortium de l'UE pour la recherche et l'éducation en santé maritime |
3 | 7 | 1 | 99 | 149 | 99 | Tension électrique/Référents |
2 | 6 | | 207 | 207 | 207 | La lumière/Présentation de la leçon |
2 | 5 | | 2,6 k | 3 k | 2,5 k | Air et ses molécules/Le modèle moléculaire et ses atomes |
2 | 5 | | 316 | 316 | 316 | La lumière/Objectifs |
3 | 5 | | 99 | 127 | 99 | Intensité du courant/Référents |
1 | 5 | | 41 | 41 | 12 k | Théorie physique des distributions/Espaces fondamentaux |
2 | 4 | | 697 | 711 | 6,6 k | La lumière/Synthèse de la couleur |
2 | 4 | | 889 | 889 | 889 | Tension électrique/Conventions d'orientation de la tension |
2 | 4 | | 427 | 427 | 427 | Tension électrique/Objectifs |
3 | 3 | 1 | -42 | 176 | 619 | Premiers États, premières écritures |
2 | 3 | | -81 | 85 | 528 | Le monde homérique : produit de l'imagination ou réalité historique ? |
2 | 3 | | 8 | 8 | 3,6 k | Management de la sécurité/Introduction |
1 | 3 | | 204 | 204 | 204 | La lumière/Prérequis conseillés |
1 | 3 | | -5 | 17 | 826 | Créole réunionnais/Vocabulaire/Se présenter |
2 | 2 | | 115 | 115 | 7,1 k | Structure algébrique/Anneau (mathématiques) |
2 | 2 | | -1 | 1 | 2,4 k | La lumière/Lumière et couleur |
2 | 2 | | -1 | 1 | 762 | Structure algébrique/Magma (mathématiques) |
1 | 2 | | 2 k | 1,9 k | 1,9 k | Le Consortium de l'UE pour la recherche et l'éducation en santé maritime/… |
2 | 2 | | -11 | 35 | 45 k | Théorie des groupes/Exercices/Conjugaison, centralisateur, normalisateur |
2 | 2 | | 391 | 391 | 391 | Intensité du courant/Objectifs |
2 | 2 | | 130 | 130 | 130 | Le monde homérique: produit de l'imagination ou réalité historique ?/Ilia… |
1 | 2 | | 597 | 599 | 597 | Système de management de la qualité/Exercices/Gestion des équipes |
2 | 2 | 1 | 0 | 2,4 k | 1,2 k | Logiciel libre |
2 | 2 | 1 | 0 | 106 | 548 | Renforcement musculaire |
2 | 2 | 1 | 0 | 70 | 1,2 k | Supervision industrielle/Quiz/Exercices |
2 | 2 | 1 | 0 | 2 | 6,7 k | Néerlandais/Grammaire/Pluriel des noms |
1 | 2 | | 205 | 205 | 218 k | Signaux physiques (PCSI)/Optique géométrique : lentilles minces |
1 | 2 | | 257 | 257 | 257 | France de la IIIème République/Présentation de la leçon |
1 | 2 | | 130 | 130 | 130 | Le monde homérique : produit de l'imagination ou réalité historique ?/Ili… |
1 | 2 | | -35 | 535 | 63 k | Grec ancien/Grammaire/Déclinaisons des noms/Déclinaisons difficiles |
1 | 2 | | 71 | 141 | 484 | La lumière |
1 | 2 | | 0 | 0 | 9 k | Ensemble (mathématiques)/Définitions |
1 | 2 | | 44 | 44 | 53 k | Théorie des groupes/Représentations complexes des groupes finis, 1 |
1 | 2 | | 10 | 10 | 7,2 k | Athlétisme/Techniques |
1 | 2 | | 3 | 3 | 1,7 k | Air et ses molécules/Exercices/L'air |
1 | 2 | | 1 | 11 | 12 k | Coréen/Grammaire/Alphabet |
1 | 1 | | 4,2 k | 4,1 k | 25 k | Géométrie affine/Exercices/Sous-espaces affines |
1 | 1 | | 2,3 k | 2,2 k | 12 k | Géométrie affine/Espaces affines |
1 | 1 | | 1 k | 1 k | 9,8 k | Systèmes monétaires/Cybermonnaie |
1 | 1 | | 681 | 681 | 681 | Management de la sécurité/Exercices/Contrôle des notions élémentaire |
1 | 1 | | 648 | 648 | 648 | Système de management de la qualité/Exercices/Gestion des risques |
1 | 1 | | 227 | 227 | 227 | France de la IIIème République |
1 | 1 | | 143 | 143 | 143 | Le monde homérique: produit de l'imagination ou réalité historique ?/Le m… |
1 | 1 | | 113 | 113 | 19 k | Espaces vectoriels normés/Connexité |
1 | 1 | | 101 | 101 | 101 | Le monde homérique: produit de l'imagination ou réalité historique ?/Réfé… |
1 | 1 | | 100 | 100 | 100 | Air et ses molécules/Référents |
1 | 1 | | 100 | 100 | 100 | La lumière/Référents |
1 | 1 | | 99 | 99 | 99 | Le monde homérique: produit de l'imagination ou réalité historique ?/Obje… |
1 | 1 | | 89 | 89 | 89 | Le monde homérique: produit de l'imagination ou réalité historique ? |
1 | 1 | | 81 | 81 | 292 | Air et ses molécules/Présentation de la leçon |
1 | 1 | | 37 | 37 | 37 | Catégorie:France de la IIIème République |
1 | 1 | | 23 | 23 | 1,7 k | Grec ancien/Vocabulaire/Particules |
1 | 1 | | 11 | 11 | 11 k | Ensemble (mathématiques)/Exercices/Ensembles |
1 | 1 | | 11 | 11 | 2,1 k | Intensité du courant/Mesurer une intensité |
1 | 1 | | -8 | 8 | 11 k | Histoire-géographie en première générale/Fiche/Personnages historiques |
1 | 1 | | 5 | 5 | 8,8 k | Guerre froide/La détente |
1 | 1 | | 4 | 4 | 8 k | Extensible Hypertext Markup Language/Première page |
1 | 1 | | 4 | 4 | 24 k | Espaces vectoriels normés/Limites et continuité |
1 | 1 | | 2 | 2 | 5,9 k | Flexion et dérivation/Introduction |
1 | 1 | | 2 | 2 | 15 k | Introduction aux mathématiques/Exercices/Ensembles infinis |
1 | 1 | | 3 | 3 | 4,1 k | Fondements et application du socio-cognitivisme/Introduction |
1 | 1 | | 0 | 0 | 2,7 k | Le monde homérique : produit de l'imagination ou réalité historique ?/Ili… |
1 | 1 | | 1 | 1 | 2,5 k | Ensemble (mathématiques)/Produit |
1 | 1 | | 0 | 0 | 879 | Le monde homérique : produit de l'imagination ou réalité historique ?/Le … |
1 | 1 | | 0 | 0 | 355 | Le monde homérique : produit de l'imagination ou réalité historique ?/Obj… |
1 | 1 | | 0 | 0 | 48 | Le monde homérique : produit de l'imagination ou réalité historique ?/Réf… |
1 | 1 | | 1 | 1 | 4,2 k | Fortran/Premier programme |
1 | 1 | | 1 | 1 | 16 k | Introduction aux textes sacrés du judaïsme/Étude du livre de Bereshit (La… |
1 | 1 | | 1 | 1 | 10 k | Vecteurs et droites du plan/Exercices/Vecteurs |
1 | 1 | | 1 | 1 | 2,3 k | Termes et usages courants en comptabilité/Mémo |
1 | 1 | | 1 | 1 | 7,4 k | Forth/Préparatifs |
1 | 1 | | 1 | 1 | 3,5 k | Guerre froide/Fiche/Les dates |
1 | 1 | | 1 | 1 | 5,3 k | Guerres au XXe siècle/Fiche/Repères chronologiques |
1 | 1 | | -1 | 1 | 552 | Qu'est-ce qu'un service réseau? |
1 | 1 | | 0 | 0 | 5,9 k | Espagnol/Grammaire/Conjugaison/Subjonctif |
1 | 1 | | -1 | 1 | 2,4 k | Hébreu ancien/Grammaire/Prépositions |
1 | 1 | | 1 | 1 | 22 k | Application linéaire/Exercices/Noyau et image |
1 | 1 | | 1 | 1 | 2,5 k | Diffraction/Autres conditions de diffraction |
1 | 1 | | 0 | 0 | 6,3 k | Introduction au Lua/Expressions |
1 | 1 | | 0 | 0 | 4,5 k | Introduction au Lua/Introduction |
1 | 1 | | 0 | 0 | 4,5 k | Troubles du comportement-Mise en place de la prise de conscience de ses a… |
1 | 1 | | 0 | 0 | 12 k | Principes du travail collaboratif |
1 | 1 | | 1 | 1 | 4,4 k | Modélisation des Réseaux (M1 SIREN, 2022)/Activité E |
1 | 1 | | -278 | 278 | 12 k | Troubles du comportement-Les quatre grilles d analyses des comportements |
1 | 1 | | 60 | 60 | 20 k | Théorie des groupes/Exercices/Sous-groupes de Z, divisibilité dans N et d… |
1 | 1 | | 56 | 56 | 605 | Russe/Grammaire/Alphabet |
1 | 1 | | -51 | 51 | 10 k | Arithmétique/Divisibilité et congruences dans Z |
1 | 1 | | -14 | 14 | 1,6 k | Allemand/Grammaire/Exercices/Prononciation |
1 | 1 | | 6 | 6 | 14 k | Théorie des groupes/Exercices/Sous-groupe distingué et groupe quotient |
1 | 1 | | 2 | 2 | 3,8 k | France et Europe dans le monde/Annexe/Liens externes |
1 | 1 | | 1 | 1 | 2,9 k | Équation et inéquation/Équation produit et équation quotient |
1 | 1 | | 0 | 0 | 56 k | Introduction à la science des matériaux/Propriétés générales des matériaux |
1 | 1 | | -1 | 1 | 2,4 k | Vietnamien/Grammaire/Verbes1 |
1 | 1 | | -1 | 1 | 9,2 k | Introduction à la conjugaison française/Les modes et les temps |
1 | 1 | | 1 | 1 | 87 k | Théorie des groupes/Exercices/Premiers résultats sur les groupes simples |
1 | 1 | | 1 | 1 | 57 k | Micro contrôleurs AVR/AVR et robotique : mini-Q 2WD |
1 | 1 | | 1 | 1 | 61 k | Théorie des groupes/Groupes nilpotents |
1 | 1 | | 1 | 1 | 36 k | Théorie des groupes/Transfert, théorème du complément normal de Burnside |
1 | 1 | | 1 | 1 | 3,1 k | Comprendre les territoires de proximité/Annexe/Liens externes |
1 | 1 | | -238 | 238 | 54 k | Guerres au XXe siècle/Première Guerre mondiale |
1 | 1 | | -228 | 228 | 31 k | Représentations et cartes du monde/Histoire de la carte |
1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3,7 k | Opérations sur les fonctions/Fonctions associées |
1 | 1 | | -51 | 51 | 7,6 k | Picard/Prononcer le picard/Fiche/Prononciation de quelques mots en picard… |
1 | 1 | | 35 | 35 | 3,5 k | Architectures classique et baroque/Architecture classique |
1 | 1 | | 29 | 29 | 24 k | Renforcement musculaire/Exercices/Exercices du membre supérieur |