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Aff. | | | | Diff | Volume | Taille | Titre |
526 | 2 | 2 | 1 | 0 | 60 | 4,6 k | Fonction exponentielle/Dérivée de exp(u) |
30 | 1 | 5 | | 12 k | 12 k | 91 k | Mécanique 1 (PCSI)/Mouvement de particules chargées dans des champs élect… |
23 | 2 | 2 | | -4,4 k | 4,3 k | 202 | Ambre, Magnétite et Lumière : histoire de l’électromagnétisme |
19 | 2 | 3 | | 1,3 k | 1,3 k | 1,3 k | Ambre, Magnétite et Lumière : histoire de l’électromagnétisme/L´induction |
8 | 2 | 4 | | 1,8 k | 1,8 k | 1,8 k | Ambre, Magnétite et Lumière : histoire de l’électromagnétisme/Premières l… |
20 | 2 | 3 | | 1,1 k | 1 k | 1 k | Ambre, Magnétite et Lumière : histoire de l’électromagnétisme/La théorie … |
260 | 0 | 0 | | | | | Trigonométrie/Relations trigonométriques |
18 | 2 | 3 | | 860 | 860 | 860 | Ambre, Magnétite et Lumière : histoire de l’électromagnétisme/Phénomènes … |
10 | 1 | 1 | | -7,2 k | 7 k | 355 | La gravitation : approche historique |
195 | 0 | 0 | | | | | Étude des systèmes électriques/Condensateur et circuit RC |
191 | 0 | 0 | | | | | Fonction dérivée/Équation d'une tangente |
185 | 0 | 0 | | | | | Représentations et cartes du monde/Histoire de la carte |
180 | 0 | 0 | | | | | Fonction dérivée/Dérivée d'une fonction composée |
11 | 1 | 2 | | 1,8 k | 1,8 k | 1,8 k | La gravitation : approche historique/Le Temps de la Révolution: Le Mollus… |
10 | 1 | 2 | | 1,6 k | 1,6 k | 1,6 k | La gravitation : approche historique/La Renaissance: expérimentation et o… |
170 | 0 | 0 | | | | | Grammaire phonétique française/La lettre et le son |
10 | 1 | 2 | | 1,5 k | 1,5 k | 1,5 k | La gravitation : approche historique/Le temps de la synthèse: La Pomme de… |
167 | 0 | 0 | | | | | Calcul avec les nombres complexes/Module et argument |
10 | 1 | 2 | | 1,2 k | 1,1 k | 1,1 k | La gravitation : approche historique/Une force Cosmique et une théorie Co… |
10 | 1 | 2 | | 1,5 k | 1,4 k | 1,4 k | La gravitation : approche historique/La Physique Aristotélicienne |
159 | 0 | 0 | | | | | Allemand/Grammaire/Conjugaison/Être et avoir |
159 | 0 | 0 | | | | | Basket-ball/Règles |
155 | 0 | 0 | | | | | Handball/Règles |
155 | 0 | 0 | | | | | Chimie en terminale S/Fiche/Formulaire |
137 | 0 | 0 | | | | | Analyse grammaticale d'une phrase |
134 | 0 | 0 | | | | | Italien/Grammaire/Conjugaison/Indicatif présent/Le présent des auxiliaires |
130 | 0 | 0 | | | | | Changements d'états/Vaporisation et condensation |
126 | 0 | 0 | | | | | Japonais/Grammaire/Alphabet/Système graphique |
125 | 0 | 0 | | | | | Représentations et cartes du monde/Représentation |
124 | 0 | 0 | | | | | Produit scalaire dans le plan/Produit scalaire de deux vecteurs |
124 | 0 | 0 | | | | | Notions de base en génétique/Mitose et méiose |
117 | 0 | 0 | | | | | Pourcentage/Calculer un pourcentage d'un nombre |
112 | 0 | 0 | | | | | Forces, travail et énergie/Énergie potentielle |
110 | 0 | 0 | | | | | Italien/Grammaire/Conjugaison/Indicatif présent/Le présent des verbes irr… |
106 | 0 | 0 | | | | | Calcul avec les nombres complexes/Écriture exponentielle et trigonométrique |
106 | 0 | 0 | | | | | Statique des fluides/Équation fondamentale de l'hydrostatique |
103 | 0 | 0 | | | | | Transformées de Fourier usuelles |
4 | 1 | 1 | | 451 | 451 | 451 | La gravitation : approche historique/Présentation de la leçon |
17 | 1 | 1 | | 100 | 100 | 100 | Ambre, Magnétite et Lumière : histoire de l’électromagnétisme/Premières l… |
97 | 0 | 0 | | | | | Latin/Grammaire/Déclinaison/Généralités sur les cas et déclinaisons |
97 | 0 | 0 | | | | | Histoire des mathématiques/Quelques mathématiciens célèbres |
93 | 0 | 0 | | | | | Fonction logarithme/Dérivée de ln(u) |
93 | 0 | 0 | | | | | Forces, travail et énergie/Puissance d'une force |
6 | 1 | 1 | | 38 | 38 | 38 | Catégorie:La gravitation : approche historique |
92 | 0 | 0 | | | | | Incertitudes en physique/Calculs d'incertitudes |
5 | 1 | 1 | | 38 | 38 | 38 | Catégorie:Ambre, Magnétite et Lumière : histoire de l’électromagnétisme |
5 | 1 | 1 | | 23 | 23 | 23 | Catégorie:Histoire de la Physique |
90 | 0 | 0 | | | | | Russe/Vocabulaire/mots |
89 | 0 | 0 | | | | | Composition du médicament/Origine du principe actif |
87 | 0 | 0 | | | | | Loi de Kirchhoff/Loi des mailles |
87 | 0 | 0 | | | | | Fonction dérivée/Dérivée de la puissance énième d'une fonction |
85 | 0 | 0 | | | | | Équation du troisième degré/Généralités sur les équations du troisième de… |
84 | 0 | 0 | | | | | Diagramme de Bode/Gain et phase |
83 | 0 | 0 | | | | | Trigonométrie/Tangente dans un triangle rectangle |
8 | 1 | 1 | | 1 | 1 | 2,5 k | Anglais/Grammaire/Démonstratifs |
82 | 0 | 0 | | | | | Leçons de mathématiques par niveau |
79 | 0 | 0 | | | | | Transformée de Laplace/Fiche/Table des transformées de Laplace |
79 | 0 | 0 | | | | | Tennis de table/Règles |
78 | 0 | 0 | | | | | Python/Les types de base |
75 | 0 | 0 | | | | | Lorrain/Vocabulaire/Expressions et mots les plus courants |
74 | 0 | 0 | | | | | Équation différentielle/Résolution de l'équation différentielle y'=ay b |
73 | 0 | 0 | | | | | Outils mathématiques pour la physique (PCSI)/Produit scalaire, produit ve… |
72 | 0 | 0 | | | | | Russe/Grammaire/Conjugaison/Comment conjuguer le verbe |
72 | 0 | 0 | | | | | Initiation au calcul intégral/Intégration par parties |
71 | 0 | 0 | | | | | Limites d'une fonction/Droites asymptotes |
69 | 0 | 0 | | | | | Formats vidéo/Débit |
68 | 0 | 0 | | | | | Capteur/Capteurs optiques |
68 | 0 | 0 | | | | | Conjugaison française du verbe avoir/Le subjonctif |
67 | 0 | 0 | | | | | Accueil |
67 | 0 | 0 | | | | | Transformateur monophasé/Exercices/Calcul sur le transformateur |
67 | 0 | 0 | | | | | Les Fourberies de Scapin/Acte III scène 2, commentaire no 1 |
67 | 0 | 0 | | | | | Russe/Grammaire/Alphabet/Prononciation |
67 | 0 | 0 | | | | | Trigonométrie/Cosinus et sinus dans le cercle trigonométrique |
66 | 0 | 0 | | | | | Athlétisme/Épreuves |
66 | 0 | 0 | | | | | Cinématique (débutant)/Systèmes de coordonnées |
66 | 0 | 0 | | | | | Arabe/Vocabulaire/Jours et mois |
65 | 0 | 0 | | | | | Nombre entier naturel/Exercices/Addition |
64 | 0 | 0 | | | | | Changement de variable en calcul intégral/Intégrales contenant des foncti… |
64 | 0 | 0 | | | | | Intégration (mathématiques)/Propriétés de l'intégrale |
63 | 0 | 0 | | | | | Créole guyanais/Vocabulaire/Se présenter |
63 | 0 | 0 | | | | | La Vague |
62 | 0 | 0 | | | | | Structure et management des organisations/La typologie des structures d'o… |
62 | 0 | 0 | | | | | Géographie des États-Unis/Des métropoles puissantes |
61 | 0 | 0 | | | | | Mallette pedagogique Autisme |
61 | 0 | 0 | | | | | Capteur/Introduction |
60 | 0 | 0 | | | | | Tableur EXCEL/Exercices/Exercice EXCEL Fonction SI et ses dérivées |
59 | 0 | 0 | | | | | Macros-commandes VBA/Création de Fonction |
58 | 0 | 0 | | | | | Arabe/Vocabulaire/Famille |
57 | 0 | 0 | | | | | Introduction à la conjugaison française/Les modes et les temps |
56 | 0 | 0 | | | | | Russe/Vocabulaire/Nombre |
56 | 0 | 0 | | | | | Transistor/Transistor MOSFET |
56 | 0 | 0 | | | | | Mur de Planck/Introduction |
55 | 0 | 0 | | | | | Troubles Dys Definitions et consequences des troubles Dys |
54 | 0 | 0 | | | | | Calcul de coûts/Coût marginal |
54 | 0 | 0 | | | | | Introduction à la thermodynamique/Chaleur |
53 | 0 | 0 | | | | | Anglais/Vocabulaire/Couleurs |
53 | 0 | 0 | | | | | Apprendre à lire les expressions mathématiques/Symboles de types lettres |
53 | 0 | 0 | | | | | Fonction dérivée/Dérivée d'un quotient |
53 | 0 | 0 | | | | | Matrice/Trace |
51 | 0 | 0 | | | | | Rugby/Histoire |
51 | 0 | 0 | | | | | Sondage/Les différentes techniques |
51 | 0 | 0 | | | | | Portugais/Grammaire/Pronom/Pronom possessif |
51 | 0 | 0 | | | | | Application linéaire/Projecteurs, symétries |
51 | 0 | 0 | | | | | Métallurgie générale/Les aciers I - théorie |
51 | 0 | 0 | | | | | Le Dernier Jour d'un condamné/Chapitre XIII, commentaire no 1 |
51 | 0 | 0 | | | | | Conjugaison française du verbe être/Le conditionnel |
50 | 0 | 0 | | | | | Redresseur/Redresseur double alternance monophasé |
50 | 0 | 0 | | | | | Turc/Vocabulaire/Les mois |
50 | 0 | 0 | | | | | Langage C /Opérateurs |
| 1 | 1 | | 13 | 13 | 120 | Pathologie générale/Référents |
| 1 | 1 | | 13 | 13 | 66 | Pathologie générale/Prérequis conseillés |
| 1 | 1 | | 13 | 13 | 201 | Pathologie générale/Objectifs |
| 1 | 1 | | 13 | 13 | 674 | Hongrois/Vocabulaire/Présentation de la leçon |
| 1 | 1 | | 13 | 13 | 166 | Hongrois/Vocabulaire/Objectifs |
| 1 | 1 | | 13 | 13 | 194 | Pathologie générale/Présentation de la leçon |