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Aff. | | | | Diff | Volume | Taille | Titre |
73 | 5 | 5 | | 693 | 693 | 28 k | Japonais/Vocabulaire/Verbes courants |
6,9 k | 4 | 4 | 1 | 4 | 34 | 11 k | Le siècle des totalitarismes/Points communs et spécificités des totalitar… |
2,4 k | 4 | 8 | 2 | 4 | 450 | 4,6 k | Basket-ball/Histoire |
1,2 k | 4 | 23 | 2 | 283 | 521 | 3,3 k | Interactions fondamentales/Interaction gravitationnelle |
3,2 k | 4 | 4 | 2 | 0 | 396 | 7,4 k | Analyse grammaticale d'une phrase |
44 | 4 | 8 | 2 | 112 | 414 | 581 | L'Illusion comique |
35 | 4 | 7 | 2 | -36 | 248 | 303 | Amphitryon |
30 | 4 | 6 | 1 | -56 | 336 | 732 | Le Dernier Jour d'un condamné |
25 | 3 | 13 | | 10 k | 10 k | 10 k | FRA6730-A-A18-Cours 6 & 7 : L'Éditorialisation 1 & 2 |
92 | 3 | 14 | | 2,1 k | 2,3 k | 2,1 k | La Révolution française et l'Empire : nouvel ordre politique et société r… |
15 | 3 | 3 | | 459 | 461 | 797 | Différents types de texte en français |
35 | 3 | 3 | 1 | 230 | 250 | 1,1 k | Topologie générale |
29 | 3 | 3 | 1 | 7 | 2,4 k | 4,1 k | Latin/Grammaire/Thème et version |
25 k | 2 | 2 | 1 | 0 | 718 | 4,7 k | Pourcentage/Calculer un pourcentage d'un nombre |
3,9 k | 2 | 2 | 1 | 0 | 6 | 58 k | Outils mathématiques pour la physique (PCSI)/Produit scalaire, produit ve… |
3,8 k | 2 | 2 | 1 | 0 | 102 | 27 k | Équation du troisième degré/Généralités sur les équations du troisième de… |
3,2 k | 2 | 2 | 1 | 0 | 46 | 20 k | Lipides/Acides gras |
2,5 k | 2 | 2 | 1 | 0 | 4 | 4 k | Première Guerre mondiale/La situation de l'Europe avant la guerre et les … |
2 k | 2 | 2 | 1 | 0 | 4 | 2,7 k | Guerre froide/Fiche/Les dates |
1,3 k | 2 | 2 | 1 | 0 | 90 | 8,6 k | Mallette pedagogique Troubles du comportement |
590 | 2 | 6 | | 44 | 44 | 850 | Créole réunionnais/Vocabulaire/Se présenter |
60 | 2 | 12 | | 5,9 k | 6,9 k | 7,1 k | Approfondissement sur les suites numériques/Suites extraites |
74 | 2 | 17 | | 3,1 k | 3 k | 8,3 k | FRA6730-A-A18 - Littérature et culture numérique |
36 | 2 | 9 | | 8,9 k | 8,7 k | 10 k | Amphitryon 38/Acte I scène 5, commentaire no 1 |
69 | 2 | 12 | | -1,5 k | 3,9 k | 8,6 k | Approfondissement sur les suites numériques/Suites adjacentes |
42 | 2 | 12 | | 5,8 k | 5,7 k | 7,1 k | Amphitryon/Acte II scène 1, commentaire no 1 |
48 | 2 | 2 | | 14 k | 13 k | 16 k | Breton/Vocabulaire/Nombres |
13 | 2 | 7 | | 7,5 k | 18 k | 7,3 k | FRA6730-A-A18-Cours 3 : La grande bibliothèque - Alexandrie et l'époque h… |
4 | 2 | 3 | | 11 k | 10 k | 10 k | FRA6730-A-A18-Cours 11 : Mais où est passé le réel ? |
17 | 2 | 3 | | 7,8 k | 7,6 k | 7,6 k | Barycentre/Barycentre de 2 points pondérés |
13 | 2 | 5 | | 6 k | 5,8 k | 5,8 k | FRA6730-A-A18-Cours 10 : Littérature et réalité |
17 | 2 | 4 | | 5,6 k | 5,6 k | 5,5 k | Ruy Blas/Résumé |
13 | 2 | 6 | | 4,9 k | 4,8 k | 4,8 k | FRA6730-A-A18-Cours 4 : L'Anthologie Palatine |
14 | 2 | 2 | | 6,8 k | 6,7 k | 6,7 k | Breton/Grammaire/Prononciation/Phonétique |
17 | 2 | 7 | | 3,9 k | 3,8 k | 34 k | Microbiote et santé mentale/Microbiote et santé mentale |
12 | 2 | 5 | | 5 k | 4,9 k | 4,9 k | FRA6730-A-A18-Cours 5 : L'Encyclopédie |
15 | 2 | 3 | | 5,5 k | 5,4 k | 5,4 k | Breton/Vocabulaire/Couleurs |
8 | 2 | 14 | | 840 | 1,2 k | 4,9 k | Approfondissement sur les suites numériques/Suites arithmético-géométriques |
6 | 2 | 3 | | 4,6 k | 4,5 k | 4,5 k | L'Illusion comique/Acte II scène 2, commentaire no 1/Plan du commentaire |
15 | 2 | 2 | | 4,4 k | 4,3 k | 5 k | Breton/Vocabulaire/Famille |
15 | 2 | 3 | | 3,3 k | 3,2 k | 4 k | L'Illusion comique/Acte I scène 1, commentaire no 1 |
19 | 2 | 9 | | 1,5 k | 1,5 k | 1,5 k | La Révolution française et l'Empire : nouvel ordre politique et société r… |
30 | 2 | 3 | | 1,5 k | 2,6 k | 1,4 k | Magie des cartes |
14 | 2 | 9 | | -957 | 1,1 k | 54 k | Guerres au XXe siècle/Première Guerre mondiale |
163 | 2 | 2 | 1 | 0 | 620 | 4,6 k | Cinématique (débutant)/Mouvement de translation |
16 | 2 | 3 | | 1,6 k | 1,6 k | 1,6 k | Magie des cartes/Les mélanges |
25 | 2 | 2 | | 1,3 k | 1,3 k | 2 k | Jeux de cartes d'Israël/Yaniv |
39 | 2 | 6 | | 206 | 842 | 523 | Breton/Vocabulaire |
36 | 2 | 7 | | -104 | 172 | 20 k | Approfondissement sur les suites numériques/Relations de comparaison |
10 | 2 | 3 | | 1,5 k | 1,5 k | 1,5 k | Magie des cartes/Un premier tour |
5 | 2 | 2 | | 2 k | 2 k | 2 k | Le Dernier Jour d'un condamné/Chapitre XXVI, commentaire no 1/Extrait |
4 | 2 | 3 | | 1,3 k | 1,3 k | 4,9 k | Leçons d'histoire par niveau/Leçons par niveaux |
20 | 2 | 6 | | 474 | 816 | 474 | La Révolution française et l'Empire : nouvel ordre politique et société r… |
44 | 2 | 2 | | -419 | 419 | 8,4 k | Étude et tracé d'une fonction/Dérivée et sens de variation |
5 | 2 | 3 | | 879 | 879 | 3,2 k | Leçons d'arts plastiques par niveau/Leçons par niveaux |
8 | 2 | 3 | | 823 | 823 | 8,8 k | Responsabilité délictuelle/Le fait personnel |
9 | 2 | 5 | | 2,5 k | 2,4 k | 2,4 k | Breton/Grammaire/Présentation de la leçon |
45 | 2 | 3 | | -7 | 7 | 1,7 k | Approfondissement sur les suites numériques |
30 | 2 | 4 | 1 | -20 | 54 | 5 k | Modélisation des Réseaux (M1, 2018) |
13 | 2 | 3 | | 415 | 415 | 415 | WinDev/Compiler, ajouter des images et des composants |
14 | 2 | 2 | | 494 | 494 | 1,3 k | L'Illusion comique/Acte II scène 2, commentaire no 1 |
5 | 2 | 2 | | 568 | 568 | 568 | La Révolution française et l'Empire : nouvel ordre politique et société r… |
18 | 2 | 2 | | 336 | 336 | 336 | Breton/Grammaire/Syntaxe |
10 | 2 | 2 | | 457 | 457 | 457 | La Révolution française et l'Empire : nouvel ordre politique et société r… |
17 | 2 | 2 | | 332 | 332 | 33 k | Littérature de jeunesse en anglais |
5 | 2 | 2 | | 454 | 454 | 454 | La Révolution française et l'Empire : nouvel ordre politique et société r… |
5 | 2 | 3 | | -284 | 286 | 8,6 k | Responsabilité délictuelle/Les conditions de la responsabilité du fait de… |
4 | 2 | 2 | | 461 | 461 | 461 | La Révolution française et l'Empire : nouvel ordre politique et société r… |
4 | 2 | 2 | | 450 | 450 | 450 | La Révolution française et l'Empire : nouvel ordre politique et société r… |
4 | 2 | 2 | | 449 | 449 | 449 | La Révolution française et l'Empire : nouvel ordre politique et société r… |
17 | 2 | 3 | | 64 | 64 | 2,9 k | Responsabilité délictuelle/Les fondements de la responsabilité délictuelle |
4 | 2 | 2 | | 434 | 434 | 434 | La Révolution française et l'Empire : nouvel ordre politique et société r… |
4 | 2 | 3 | | -259 | 261 | 6,9 k | Responsabilité délictuelle/Les accidents de la circulation |
7 | 2 | 2 | | 371 | 371 | 371 | La Révolution française et l'Empire : nouvel ordre politique et société r… |
20 | 2 | 5 | | -10 | 82 | 84 k | Guerres au XXe siècle/Seconde Guerre mondiale |
5 | 2 | 2 | | 374 | 374 | 374 | La Révolution française et l'Empire : nouvel ordre politique et société r… |
10 | 2 | 4 | | 77 | 83 | 782 | Essais |
4 | 2 | 2 | | 386 | 386 | 386 | La Révolution française et l'Empire : nouvel ordre politique et société r… |
102 | 2 | 2 | 1 | 0 | 66 | 2,5 k | Outils d'analyse de la langue/Champ lexical et champ sémantique |
13 | 2 | 4 | | 16 | 24 | 6,2 k | Responsabilité délictuelle/L'évolution de la responsabilité délictuelle |
8 | 2 | 3 | | 117 | 117 | 472 | Les Fourberies de Scapin |
4 | 2 | 2 | | 351 | 351 | 351 | La Révolution française et l'Empire : nouvel ordre politique et société r… |
12 | 2 | 2 | | 209 | 209 | 8,8 k | Naissance et développement de la théorie des nombres |
7 | 2 | 3 | | 111 | 111 | 493 | Fables de La Fontaine |
12 | 2 | 2 | | 182 | 182 | 7,5 k | Picard/Culture/Gastronomie picarde |
9 | 2 | 3 | | 58 | 58 | 3,4 k | Amphitryon 38/Acte I scène 5, commentaire no 1/Plan du commentaire |
6 | 2 | 3 | | 99 | 99 | 475 | Les Caractères |
8 | 2 | 3 | | -66 | 66 | 3,7 k | Responsabilité délictuelle/Le fait d'autrui |
7 | 2 | 3 | | 81 | 81 | 7,9 k | Responsabilité délictuelle/Le dommage |
8 | 2 | 4 | | 136 | 152 | 2 k | Introduction au catholicisme/Sacrements |
6 | 2 | 2 | | 190 | 274 | 190 | Ruy Blas |
5 | 2 | 3 | | -50 | 50 | 4,8 k | Responsabilité délictuelle/La responsabilité des parents du fait de leurs… |
| 2 | 2 | | 316 | 316 | 316 | Radioactivités et réactions nucléaires/Présentation de la leçon |
4 | 2 | 3 | | -29 | 29 | 7,3 k | Responsabilité délictuelle/La responsabilité du commettant du fait de son… |
4 | 2 | 3 | | -15 | 17 | 6 k | Responsabilité délictuelle/La responsabilité du fait des produits défectu… |
8 | 2 | 2 | | 94 | 94 | 446 | Amphitryon 38 |
7 | 2 | 2 | | 73 | 73 | 73 | P:M |
| 2 | 2 | | 246 | 246 | 246 | L'Illusion comique/Présentation de la leçon |
6 | 2 | 2 | | 63 | 63 | 417 | Caligula |
4 | 2 | 2 | | -94 | 94 | 5,5 k | Guerres au XXe siècle/Exercices/Le front (novembre 1914-mars 1918), un en… |
4 | 2 | 2 | | -94 | 94 | 5,8 k | Guerres au XXe siècle/Exercices/Aux origines de la Première Guerre mondiale |
4 | 2 | 2 | | 91 | 91 | 551 | Lorenzaccio |
6 | 2 | 2 | | 50 | 50 | 5,6 k | Amphitryon 38/Acte I scène 5, commentaire no 1/Extrait |
4 | 2 | 2 | | 78 | 78 | 402 | Lettre de Fénelon à Louis XIV |
| 2 | 3 | 2 | 103 | 103 | 15 k | Langage C++/Opérateurs |
30 | 2 | 2 | | 85 | 85 | 14 k | Caligula/Acte IV scène 14, commentaire no 1 |
| 2 | 2 | | 132 | 132 | 132 | Breton/Grammaire/Prérequis conseillés |
28 | 2 | 3 | | 11 | 57 | 6,2 k | Introduction aux suites numériques/Suites géométriques |
2 | 2 | 2 | | 822 | 822 | 822 | Breton/Grammaire/Prononciation/Présentation de la leçon |
14 | 2 | 2 | | 1 | 1 | 5 k | Droites et plans de l'espace/Définition et paramétrage d'un plan |
32 | 2 | 5 | 2 | 0 | 372 | 97 | Leçons de français par niveau |
8 | 2 | 4 | 1 | 0 | 130 | 4 k | Nouveaux horizons à l'époque moderne/À la découverte du monde |
6 | 2 | 3 | | 80 | 118 | 367 | Espagnol en cinquième/Leçons |
6 | 2 | 4 | | 362 | 362 | 362 | Breton/Grammaire/Objectifs |
3 | 2 | 2 | | 157 | 157 | 157 | Breton/Vocabulaire/Objectifs |
3 | 2 | 2 | | 147 | 147 | 147 | Magie des cartes/Objectifs |
18 | 2 | 2 | 1 | 0 | 2 | 9,4 k | Imparfait du subjonctif en français |
3 | 2 | 2 | | 130 | 130 | 130 | Breton/Grammaire/Prononciation/Prérequis conseillés |
2 | 2 | 2 | | 115 | 115 | 115 | Breton/Grammaire/Prononciation/Objectifs |
14 | 2 | 3 | 1 | 0 | 60 | 881 | Italien/Grammaire/Exercices/Articles définis et indéfinis |
41 | 2 | 2 | 1 | 0 | 2 | 7 k | Dessin en perspective/Perspectives coniques et axonométriques |
9 | 2 | 2 | 1 | 0 | 34 | 7,6 k | Modélisation des Réseaux (M1, 2018)/Activité C |
9 | 2 | 2 | 1 | 0 | 34 | 966 | Modélisation des Réseaux (M1, 2018)/Activités |
39 | 2 | 2 | 1 | 0 | 4 | 39 k | Fonctions d'une variable réelle/Dérivabilité |
2 | 2 | 2 | | 50 | 50 | 50 | Breton/Grammaire/Prononciation/Référents |
2 | 2 | 2 | | 47 | 47 | 47 | Histoire-géographie en CM2/Leçons |
8 | 2 | 2 | 1 | 0 | 34 | 829 | Modélisation des Réseaux (M1, 2018)/Évaluation |
7 | 2 | 2 | 1 | 0 | 34 | 47 k | Modélisation des Réseaux (M1, 2018)/Activité F/Réseau |
2 | 2 | 2 | | 35 | 35 | 35 | Histoire-géographie en CM1/Leçons |
7 | 2 | 2 | 1 | 0 | 34 | 3,5 k | Modélisation des Réseaux (M1, 2018)/Activité A |
6 | 2 | 2 | 1 | 0 | 34 | 18 k | Modélisation des Réseaux (M1, 2018)/Activité C/Réseau |
6 | 2 | 2 | 1 | 0 | 34 | 4,1 k | Modélisation des Réseaux (M1, 2018)/Activité B |
6 | 2 | 3 | 1 | 0 | 24 | 87 | Catégorie:Langages orientés objets |
25 | 2 | 2 | 1 | 0 | 2 | 21 k | Fonctions d'une variable réelle/Développements limités |
2 | 2 | 2 | | 368 | 368 | 368 | Anglais en quatrième/Leçons |
20 | 2 | 2 | 1 | 0 | 14 | 5,6 k | Latin/Grammaire/Conjugaison/Imparfait |
17 | 2 | 2 | 1 | 0 | 210 | 4,8 k | Introduction à la thermodynamique/Premier principe de la thermodynamique |
14 | 2 | 2 | 1 | 0 | 316 | 8,4 k | Arithmétique/Exercices/Division euclidienne |
16 | 2 | 2 | 1 | 0 | 50 | 1,5 k | Valeur absolue/Exercices/Simplification d'écriture |
7 | 2 | 2 | 1 | 0 | 568 | 1,8 k | Italien/Grammaire/Alphabet |
5 | 2 | 2 | 1 | 0 | 590 | 10 k | Menu-Mallette pédagogique Troubles du comportement |
9 | 2 | 2 | 1 | 0 | 128 | 858 | Présentation de la philosophie |
27 k | 1 | 1 | | 0 | 0 | 4,6 k | Fonction exponentielle/Dérivée de exp(u) |
8,4 k | 1 | 1 | | -141 | 141 | 2,5 k | Conjugaison française du verbe avoir/Le subjonctif |
1,5 k | 1 | 1 | | 22 | 22 | 8,6 k | Ondes électromagnétiques/Équations de passage |
2,8 k | 1 | 2 | | 0 | 0 | 30 k | Métallurgie générale/Les aciers I - théorie |
224 | 1 | 136 | | 147 k | 154 k | 143 k | Outils mathématiques pour la physique - bis (PCSI)/Les torseurs |
2,6 k | 1 | 1 | | 1 | 1 | 6,4 k | Structure et management des organisations/La typologie des structures d'o… |
223 | 1 | 113 | | 100 k | 101 k | 249 k | Mécanique 1 (PCSI)/Approche énergétique du mouvement d'un point matériel … |
1,1 k | 1 | 1 | | 3 | 3 | 6,1 k | Latin/Grammaire/Déclinaison/Généralités sur les cas et déclinaisons |