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Aff. | | | | Diff | Volume | Taille | Titre |
537 | 2 | 270 | 1 | 272 k | 350 k | 265 k | Mécanique 1 (PCSI)/Approche énergétique du mouvement d'un point matériel … |
| 2 | 330 | | 262 k | 509 k | 256 k | Outils mathématiques pour la physique (PCSI)/Transformées monolatérales d… |
375 | 2 | 208 | | 227 k | 388 k | 222 k | Mécanique 1 (PCSI)/Exercices/Approche énergétique du mouvement d'un point… |
371 | 3 | 210 | 2 | 213 k | 299 k | 208 k | Mécanique 1 (PCSI)/Loi de la quantité de mouvement : Influence de la rési… |
314 | 2 | 174 | | 210 k | 245 k | 205 k | Signaux physiques (PCSI)/Filtrage linéaire : gabarit d'un filtre |
340 | 2 | 166 | | 197 k | 214 k | 193 k | Mécanique 1 (PCSI)/Exercices/Approche énergétique du mouvement d'un point… |
280 | 2 | 186 | | 189 k | 223 k | 185 k | Mécanique 1 (PCSI)/Approche énergétique du mouvement d'un point matériel … |
243 | 3 | 127 | 1 | 161 k | 186 k | 157 k | Mécanique 1 (PCSI)/Exercices/Loi de la quantité de mouvement : Influence … |
491 | 3 | 277 | 3 | 160 k | 224 k | 156 k | Mécanique 1 (PCSI)/Loi de la quantité de mouvement : Pendule pesant simple |
381 | 1 | 239 | 2 | 155 k | 182 k | 152 k | Mécanique 1 (PCSI)/Approche énergétique du mouvement d'un point matériel … |
295 | 3 | 184 | 2 | 146 k | 212 k | 143 k | Mécanique 1 (PCSI)/Description et paramétrage du mouvement d'un point : S… |
221 | 2 | 119 | | 135 k | 148 k | 132 k | Mécanique 1 (PCSI)/Exercices/Approche énergétique du mouvement d'un point… |
184 | 2 | 103 | | 133 k | 141 k | 130 k | Signaux physiques (PCSI)/Exercices/Filtrage linéaire : fonction de transf… |
235 | 2 | 127 | | 131 k | 188 k | 128 k | Mécanique 1 (PCSI)/Approche énergétique du mouvement d'un point matériel … |
141 | 3 | 51 | 1 | 123 k | 135 k | 120 k | Mécanique 1 (PCSI)/Exercices/Description et paramétrage du mouvement d'un… |
214 | 3 | 126 | 3 | 120 k | 219 k | 117 k | Mécanique 1 (PCSI)/Loi de la quantité de mouvement : Principe fondamental… |
158 | 3 | 85 | 2 | 119 k | 177 k | 116 k | Mécanique 1 (PCSI)/Loi de la quantité de mouvement : Forces, principe des… |
148 | 2 | 93 | | 117 k | 171 k | 114 k | Mécanique 1 (PCSI)/Approche énergétique du mouvement d'un point matériel … |
154 | 3 | 82 | 1 | 97 k | 113 k | 95 k | Mécanique 1 (PCSI)/Exercices/Approche énergétique du mouvement d'un point… |
151 | 2 | 88 | | 94 k | 120 k | 92 k | Mécanique 1 (PCSI)/Exercices/Approche énergétique du mouvement d'un point… |
74 | 2 | 54 | | 93 k | 108 k | 90 k | Outils mathématiques pour la physique (PCSI)/Changement de référentiels |
173 | 2 | 111 | | 92 k | 154 k | 89 k | Mécanique 1 (PCSI)/Approche énergétique du mouvement d'un point matériel … |
492 | 3 | 12 | | -79 k | 78 k | 361 | Commentaire littéraire en première |
| 2 | 73 | | 78 k | 87 k | 76 k | Outils mathématiques pour la physique (PCSI)/Formes différentielles et di… |
256 | 3 | 163 | 3 | 76 k | 252 k | 74 k | Mécanique 1 (PCSI)/Loi de la quantité de mouvement : Principe de l'inerti… |
21 | 3 | 10 | | 71 k | 69 k | 69 k | Théorie des groupes/Intermède : groupes simples d'ordre 168 |
107 | 3 | 60 | 2 | 70 k | 74 k | 69 k | Mécanique 1 (PCSI)/Exercices/Loi de la quantité de mouvement : Frottement… |
80 | 2 | 48 | | 69 k | 72 k | 67 k | Outils mathématiques pour la physique (PCSI)/Barycentre d'un système de p… |
76 | 3 | 39 | 1 | 63 k | 73 k | 62 k | Mécanique 1 (PCSI)/Description et paramétrage du mouvement d'un point : M… |
74 | 3 | 39 | 1 | 62 k | 89 k | 61 k | Mécanique 1 (PCSI)/Loi de la quantité de mouvement : Frottement de glisse… |
234 | 2 | 109 | | 55 k | 56 k | 182 k | Very High Speed Integrated Circuit Hardware Description Language/Travail … |
54 | 3 | 35 | 1 | 53 k | 70 k | 52 k | Mécanique 1 (PCSI)/Loi de la quantité de mouvement : Mouvement dans le ch… |
113 | 2 | 53 | | 53 k | 66 k | 52 k | Outils mathématiques pour la physique (PCSI)/Fonctions hyperboliques dire… |
| 2 | 71 | | 52 k | 54 k | 64 k | Outils mathématiques pour la physique (PCSI)/Théorème de Taylor-Young et … |
64 | 1 | 18 | | 50 k | 49 k | 49 k | Théorie des groupes/Caractères irréductibles de quelques groupes |
81 | 4 | 45 | 2 | 49 k | 79 k | 48 k | Mécanique 1 (PCSI)/Description et paramétrage du mouvement d'un point : G… |
26 | 1 | 13 | | 48 k | 47 k | 47 k | Modélisation des Réseaux (M1, 2018)/Activité F/Réseau |
32 | 1 | 9 | | 47 k | 46 k | 46 k | Théorie des groupes/Groupes libres, premiers éléments |
63 | 3 | 40 | 2 | 45 k | 66 k | 44 k | Mécanique 1 (PCSI)/Loi de la quantité de mouvement : Quantité de mouvement |
83 | 3 | 50 | 1 | 44 k | 64 k | 43 k | Mécanique 1 (PCSI)/Description du mouvement d'un solide dans deux cas par… |
79 | 3 | 45 | 2 | 43 k | 51 k | 42 k | Mécanique 1 (PCSI)/Exercices/Loi de la quantité de mouvement : Pendule pe… |
61 | 3 | 40 | 1 | 41 k | 53 k | 40 k | Mécanique 1 (PCSI)/Exercices/Description du mouvement d'un solide dans de… |
140 | 1 | 53 | | 39 k | 39 k | 38 k | Calcul différentiel/Exercices/Courbes paramétrées |
39 | 3 | 23 | 1 | 37 k | 40 k | 36 k | Mécanique 1 (PCSI)/Exercices/Loi de la quantité de mouvement : Mouvement … |
28 | 3 | 23 | | -37 k | 37 k | 200 k | Signaux physiques (PCSI)/Circuits électriques dans l'ARQS : dipôles linéa… |
128 | 3 | 39 | | 36 k | 36 k | 36 k | Introduction à la théorie des nombres/Exercices/Résidus quadratiques |
205 | 1 | 61 | | 36 k | 41 k | 35 k | Introduction à la théorie des nombres/Exercices/Formes quadratiques entiè… |
| 2 | 67 | | 36 k | 106 k | 375 k | Signaux physiques (PCSI)/Filtrage linéaire : fonction de transfert harmon… |
174 | 3 | 79 | | 33 k | 34 k | 32 k | Littérature de jeunesse en anglais |
176 | 1 | 51 | | 33 k | 41 k | 32 k | Introduction à la théorie des nombres/Exercices/Approximation diophantien… |
172 | 4 | 45 | | 31 k | 31 k | 30 k | Introduction à la théorie des nombres/Exercices/Nombres premiers et fonct… |
19 | 1 | 6 | | 31 k | 30 k | 30 k | Théorie des groupes/Exercices/Caractères irréductibles de quelques groupes |
55 | 2 | 34 | | -29 k | 33 k | 370 k | Signaux physiques (PCSI)/Oscillateurs amortis : circuit R L C série et os… |
131 | 3 | 33 | | 27 k | 27 k | 27 k | Introduction à la théorie des nombres/Nombres premiers et fonctions arith… |
41 | 3 | 24 | 1 | 26 k | 32 k | 26 k | Mécanique 1 (PCSI)/Description et paramétrage du mouvement d'un point : M… |
1,4 k | 98 | 155 | | 26 k | 26 k | 27 k | Japonais/Vocabulaire/Verbes courants |
24 | 3 | 8 | | 26 k | 25 k | 25 k | La double orientation |
166 | 1 | 55 | 1 | 25 k | 25 k | 25 k | Introduction à la théorie des nombres/Formes quadratiques entières |
64 | 1 | 20 | | 23 k | 24 k | 23 k | Mathématiques en MP/Exercices/Intégrales dépendant d'un paramètre |
2 | 2 | 3 | | 23 k | 23 k | 23 k | Théorie des groupes/Homomorphismes d'un groupe fini dans le groupe multip… |
179 | 3 | 62 | | 23 k | 25 k | 23 k | Introduction à la théorie des nombres/Approximation diophantienne et frac… |
89 | 1 | 39 | | 22 k | 21 k | 21 k | Expressions algébriques/Exercices/Expressions irrationnelles |
| 1 | 5 | | 22 k | 21 k | 21 k | Le roman et la nouvelle au XIXe siècle : le réalisme et le naturalisme/Ma… |
23 | 1 | 14 | | 22 k | 69 k | 119 k | Very High Speed Integrated Circuit Hardware Description Language/Réalisat… |
52 | 2 | 17 | | 21 k | 20 k | 20 k | Initiation aux matrices/Opérations entre matrices |
78 | 2 | 28 | | 21 k | 20 k | 20 k | Vision et image/Exercices/Exercices |
110 | 1 | 24 | | 21 k | 22 k | 36 k | Calcul différentiel/Exercices/Différentiabilité |
| 1 | 10 | | 20 k | 20 k | 20 k | La tragédie et la comédie au XVIIe siècle : le classicisme/Les points com… |
101 | 3 | 27 | | 20 k | 23 k | 20 k | Approfondissement sur les suites numériques/Relations de comparaison |
20 | 1 | 27 | | -20 k | 20 k | 8,1 k | Droites et plans de l'espace/Exercices/Exercices guidés |
| 1 | 16 | | 20 k | 19 k | 19 k | Expressions algébriques/Quelques règles |
23 | 2 | 8 | | 19 k | 19 k | 19 k | Équation du troisième degré/Devoir/Méthode de Tschirnhaus |
27 k | 1 | 16 | 1 | 19 k | 20 k | 34 k | Équation différentielle/Exercices/Équation différentielle linéaire du pre… |
12 | 1 | 4 | | 19 k | 19 k | 19 k | Commentaire littéraire en première/Structure du commentaire littéraire |
20 | 2 | 22 | | -19 k | 19 k | 66 k | Signaux physiques (PCSI)/Introduction au monde quantique : inégalités de … |
5 | 2 | 5 | | -19 k | 18 k | 183 k | Signaux physiques (PCSI)/Oscillateurs amortis : oscillateur électrique ou… |
10 | 1 | 3 | | 19 k | 18 k | 18 k | Modélisation des Réseaux (M1, 2018)/Activité C/Réseau |
11 | 1 | 2 | | 18 k | 18 k | 18 k | Systèmes monétaires/Systèmes monétaires de l'Antiquité |
14 | 1 | 4 | | 18 k | 18 k | 18 k | Commentaire littéraire en première/Méthodologie |
122 | 1 | 42 | | 18 k | 18 k | 18 k | Micro contrôleurs AVR/Travail pratique/Utilisation du shield LCD keypad |
| 1 | 6 | | 18 k | 17 k | 17 k | Le roman et la nouvelle au XIXe siècle : le réalisme et le naturalisme/Ma… |
40 | 3 | 21 | | -18 k | 18 k | 162 k | Signaux physiques (PCSI)/Optique géométrique : lentilles minces |
24 | 3 | 22 | | -18 k | 18 k | 64 k | Signaux physiques (PCSI)/Optique géométrique : réflexion, réfraction, loi… |
19 | 2 | 3 | 1 | 17 k | 17 k | 17 k | DMS 2/Naviguer dans le mental |
43 | 2 | 26 | | 17 k | 19 k | 17 k | Outils mathématiques pour la physique (PCSI)/Théorème d'Emmy Nœther |
72 | 2 | 36 | | 17 k | 17 k | 16 k | Expressions algébriques/Exercices/autres identités |
33 | 1 | 8 | | 17 k | 16 k | 16 k | Gestion de portefeuille/Rentabilité et risque |
105 | 2 | 29 | | 16 k | 18 k | 16 k | Introduction à la théorie des nombres/Séries et produits infinis formels |
55 | 1 | 19 | | 16 k | 17 k | 16 k | Introduction à la théorie des nombres/Exercices/Séries et produits infini… |
41 | 2 | 16 | | 16 k | 16 k | 16 k | Initiation aux matrices/Applications aux suites |
24 | 2 | 20 | | 16 k | 17 k | 16 k | Expressions algébriques/Compléments sur les racines |
56 | 1 | 26 | | 16 k | 16 k | 15 k | Introduction à la théorie des nombres/Géométrie des nombres |
4 | 1 | 6 | | -16 k | 15 k | 159 k | Signaux physiques (PCSI)/Circuits linéaires du premier ordre : régime lib… |
25 | 1 | 20 | 1 | 16 k | 16 k | 15 k | La poésie du XIXe au XXe siècle : du romantisme au surréalisme/La tristes… |
141 | 2 | 48 | 1 | 15 k | 21 k | 17 k | Approfondissement sur les suites numériques/Exercices/Étude d'une suite r… |
36 | 2 | 19 | | 15 k | 19 k | 15 k | Mécanique 1 (PCSI)/Approche énergétique du mouvement d'un point matériel … |
| 2 | 10 | | 15 k | 15 k | 15 k | Le roman et la nouvelle au XIXe siècle : le réalisme et le naturalisme/Ma… |
28 | 3 | 9 | 1 | 15 k | 15 k | 14 k | Développement mental/Sémantique |
5 | 1 | 2 | | 15 k | 14 k | 14 k | Caligula/Acte IV scène 14, commentaire no 1 |
23 | 1 | 7 | | 14 k | 15 k | 14 k | Désassemblage cellulaire au cours de l'apoptose |
10 | 2 | 4 | 1 | 14 k | 14 k | 14 k | DMS 2/Notre organe de commande |
14 | 2 | 3 | 1 | 14 k | 14 k | 14 k | Développement mental/Physicalisme |
31 | 2 | 21 | | -14 k | 16 k | 3,6 k | Droites et plans de l'espace/Droites et plans de l'espace euclidien |
132 | 2 | 5 | | -14 k | 14 k | 1,1 k | Triangle rectangle/Trigonométrie |
29 | 2 | 14 | | 14 k | 13 k | 13 k | Lumière et objets/Exercices/Exercices |
31 | 2 | 10 | | 14 k | 13 k | 13 k | Développement mental/Linguistique |
| 2 | 8 | | 14 k | 13 k | 13 k | Le roman et la nouvelle au XIXe siècle : le réalisme et le naturalisme/Fl… |
| 1 | 2 | | 13 k | 13 k | 13 k | La tragédie et la comédie au XVIIe siècle : le classicisme/Racine, Androm… |
17 k | 2 | 28 | | 13 k | 20 k | 58 k | Outils mathématiques pour la physique (PCSI)/Produit scalaire, produit ve… |
5 | 1 | 3 | | 13 k | 13 k | 13 k | Andromaque/Résumé |
47 | 3 | 7 | 1 | 13 k | 13 k | 13 k | Coaching/Grille ennéanaire et ancrages |
71 | 4 | 23 | 1 | 13 k | 13 k | 10 k | Équations et fonctions du second degré/Fonctions polynômes du second degr… |
39 | 2 | 27 | | -13 k | 15 k | 96 k | Signaux physiques (PCSI)/Introduction au monde quantique : dualité onde-p… |
29 | 2 | 6 | 2 | 13 k | 13 k | 13 k | DMS 2/Synergies mentales |
14 | 1 | 5 | | 13 k | 13 k | 12 k | Le Dernier Jour d'un condamné/Chapitre I, commentaire no 2 |
5 | 2 | 3 | | 12 k | 12 k | 12 k | Théorie des groupes/Exercices/Intermède : groupes simples d'ordre 168 |
22 | 1 | 11 | | 12 k | 12 k | 12 k | Initiation aux matrices/Exercices/Applications aux suites |
3 | 1 | 1 | | 12 k | 12 k | 12 k | Cours d'histoire-géographie de collège (France)/Sous structure |
8 | 1 | 3 | | 12 k | 12 k | 12 k | Calcul différentiel/Exercices/Équations différentielles linéaires |
| 1 | 5 | | -12 k | 12 k | 78 k | Signaux physiques (PCSI)/Circuits électriques dans l'ARQS : caractéristiq… |
38 | 3 | 12 | | 12 k | 12 k | 12 k | Développement mental/Se trouver |
37 | 2 | 10 | 3 | 12 k | 12 k | 12 k | DMS 2/L'analytique n'est pas |
39 | 1 | 13 | 1 | 12 k | 12 k | 12 k | Introduction à la théorie des nombres/Exercices/Géométrie des nombres |
35 | 3 | 8 | 1 | 12 k | 12 k | 12 k | DMS 2/Analytique (3) |
96 | 3 | 24 | 1 | -11 k | 12 k | 15 k | Théorie des groupes/Sous-groupes de Z, divisibilité dans N et dans Z |
16 | 2 | 4 | 1 | 11 k | 11 k | 11 k | Développement mental/La grille ennéanaire |
22 | 1 | 14 | | 11 k | 11 k | 11 k | Introduction à la théorie des nombres/Devoir/Théorème des deux carrés de … |
| 1 | 1 | | 11 k | 11 k | 11 k | Mutations des sociétés depuis 1850/La population active, reflet des boule… |
5 | 2 | 9 | | -11 k | 11 k | 84 k | Signaux physiques (PCSI)/Optique géométrique : miroir plan |
53 | 5 | 11 | 4 | 11 k | 12 k | 11 k | Développement mental/Analytique 2 |
15 | 1 | 5 | | 11 k | 11 k | 11 k | Vecteurs et droites du plan/Exercices/Équations de droites |
11 | 1 | 3 | | 11 k | 11 k | 11 k | États de la matière/Transitions de phases topologiques |
17 | 1 | 7 | | 11 k | 13 k | 11 k | La poésie du XIXe au XXe siècle : du romantisme au surréalisme/Rimbaud, M… |
24 | 2 | 7 | 2 | 11 k | 11 k | 11 k | Développement mental/La direction volontaire 7d |
8 | 1 | 6 | | 11 k | 11 k | 12 k | Cours d'histoire-géographie de collège (France)/Compléments |
153 | 6 | 40 | 5 | 11 k | 12 k | 11 k | Prolégomènes/Lexique |
7 | 1 | 3 | | 11 k | 11 k | 11 k | Croissance et mondialisation depuis 1850/Les économies-monde successives … |
104 | 2 | 35 | | -11 k | 16 k | 118 k | Outils mathématiques pour la physique (PCSI)/Divers repérages d'un point … |
| 2 | 13 | | 11 k | 11 k | 11 k | La tragédie et la comédie au XVIIe siècle : le classicisme/Molière, Les F… |
| 1 | 1 | | 11 k | 11 k | 11 k | Lettre de Fénelon à Louis XIV/Commentaire no 1 |
26 | 2 | 6 | 2 | 11 k | 11 k | 11 k | DMS 2/Cycle mental |
18 | 1 | 7 | | 11 k | 11 k | 11 k | Théorie des groupes/Exercices/Groupes libres, premiers éléments |
26 | 2 | 9 | 2 | 11 k | 11 k | 11 k | DMS 2/Direction par objectifs |
| 1 | 4 | | 11 k | 11 k | 11 k | Genres et formes de l'argumentation : XVIIe et XVIIIe siècles/La Bruyère,… |
| 1 | 3 | | 11 k | 11 k | 11 k | Genres et formes de l'argumentation : XVIIe et XVIIIe siècles/Fénelon, Le… |
29 | 1 | 11 | | 11 k | 11 k | 11 k | Résultant/Exercices/Résultant |
19 | 2 | 5 | 1 | 11 k | 11 k | 11 k | Développement mental/Pathologique 3 |
11 | 3 | 8 | | 11 k | 11 k | 11 k | Développement mental/Nos mondes |
60 | 2 | 24 | | 11 k | 11 k | 10 k | Introduction à la théorie des nombres/Résidus quadratiques |
25 | 3 | 11 | 1 | 11 k | 11 k | 10 k | Développement mental/Développement mental sémantique |