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Aff. | | | | Diff | Volume | Taille | Titre |
124 | 2 | 2 | 1 | 0 | 6 | 4,6 k | Triangle rectangle/Théorèmes de Pythagore |
| 2 | 2 | 1 | 0 | 0 | 15 k | Langage C++/Opérateurs |
6 | 2 | 2 | | 127 | 127 | 5 k | Cloud computing et entreprise/Après le Cloud computing, le fog computing ! |
15 | 2 | 2 | 1 | 0 | 4 | 2,1 k | Nazisme et fascisme/Origines du nazisme et du fascisme |
13 | 1 | 7 | | 18 k | 17 k | 54 k | Signaux physiques (PCSI)/Exercices/Oscillateurs amortis : association d'i… |
| 1 | 2 | | 1,1 k | 1 k | 1,6 k | Mathématiques en terminale générale/Devoir |
2 | 1 | 2 | | 4,2 k | 4,1 k | 4,1 k | Série numérique/Théorème de Stolz-Cesàro |
| 1 | 1 | | 870 | 870 | 870 | Mathématiques en terminale générale/Devoir/Intégrales et bijections |
| 1 | 1 | | 825 | 825 | 825 | Mathématiques en terminale générale/Devoir/Logarithmes, suites et intégra… |
12 | 1 | 3 | | 185 | 1,5 k | 3,7 k | Série numérique/Exercices/Fraction rationnelle |
92 | 1 | 1 | | 1 | 1 | 4,9 k | No et moi |
6 | 1 | 2 | | 86 | 86 | 2 k | Série numérique/Produit de Cauchy |
39 | 1 | 2 | | 3 | 3 | 12 k | Gestion de projet stratégique/Équipe de projet |
15 | 1 | 1 | | 60 | 60 | 1,3 k | Série numérique |
5 | 1 | 1 | | 49 | 49 | 3,9 k | Série numérique/Introduction |
6 | 1 | 2 | | 144 | 144 | 4,1 k | Cloud computing et entreprise/Quiz/QCM Cloud computing Généralités |
17 | 1 | 1 | | -2 | 2 | 4,9 k | Gros œuvre/Structure d'ouvrage |
32 | 1 | 1 | | 60 | 60 | 5,8 k | Cloud computing et entreprise/Quiz/QCM Cloud computing et Entreprise |
9 | 1 | 1 | | 2 | 2 | 458 | Java/Quiz/Questions théoriques |
| 1 | 1 | | 60 | 60 | 15 k | Cloud computing et entreprise/Protection des données des entreprises |
| 1 | 1 | | 60 | 60 | 6 k | Jaspersoft/Partenariats & Concurrents |
| 1 | 1 | | 60 | 60 | 21 k | Wiki Média |
| 1 | 1 | | 30 | 30 | 1,3 k | Cloud computing et entreprise/Annexe/Liens externes |
10 | 1 | 1 | | 60 | 60 | 6,6 k | Cloud computing et entreprise/Avantages et Limites du Cloud computing |
| 1 | 1 | | 30 | 30 | 4,2 k | Jaspersoft/Quiz/Jaspersoft |
3 | 1 | 1 | | 30 | 30 | 8,7 k | ERP ORACLE/Les interfaces ORACLE |
2 | 1 | 1 | | 30 | 30 | 17 k | SPARQL Protocol and RDF Query Language/La programmation Web |
2,4 k | 0 | 0 | | | | | Pourcentage/Calculer un pourcentage d'un nombre |
474 | 0 | 0 | | | | | Fonction dérivée/Équation d'une tangente |
299 | 0 | 0 | | | | | Fonction dérivée/Dérivée d'une fonction composée |
250 | 0 | 0 | | | | | La mallette sur les troubles du comportement |
228 | 0 | 0 | | | | | Trigonométrie/Relations trigonométriques |
205 | 0 | 0 | | | | | Étude des systèmes électriques/Condensateur et circuit RC |
199 | 0 | 0 | | | | | Mallette pedagogique Troubles du comportement |
183 | 0 | 0 | | | | | Basket-ball/Règles |
183 | 0 | 0 | | | | | Calcul de coûts/Coût marginal |
181 | 0 | 0 | | | | | Représentations et cartes du monde/Représentation |
179 | 0 | 0 | | | | | Loi de Kirchhoff/Pont diviseur de courant |
169 | 0 | 0 | | | | | Conjugaison française du verbe avoir/Le subjonctif |
163 | 0 | 0 | | | | | Fonction logarithme/Dérivée de ln(u) |
161 | 0 | 0 | | | | | Diagramme de Bode/Gain et phase |
159 | 0 | 0 | | | | | Produit scalaire dans le plan/Produit scalaire de deux vecteurs |
157 | 0 | 0 | | | | | Trigonométrie/Tangente dans un triangle rectangle |
152 | 0 | 0 | | | | | Loi de Kirchhoff/Pont diviseur de tension |
150 | 0 | 0 | | | | | Tennis de table/Règles |
149 | 0 | 0 | | | | | Notions de base en génétique/Mitose et méiose |
146 | 0 | 0 | | | | | Athlétisme/Épreuves |
145 | 0 | 0 | | | | | Fonction dérivée/Dérivée de la puissance énième d'une fonction |
142 | 0 | 0 | | | | | Incertitudes en physique/Calculs d'incertitudes |
140 | 0 | 0 | | | | | Python/Les types de base |
136 | 0 | 0 | | | | | Macros-commandes VBA/Création de Formulaire |
135 | 0 | 0 | | | | | Constitution de la matière/Structure de l'atome |
135 | 0 | 0 | | | | | Chimie en terminale S/Fiche/Formulaire |
130 | 0 | 0 | | | | | Changements d'états/Vaporisation et condensation |
130 | 0 | 0 | | | | | Statique des fluides/Équation fondamentale de l'hydrostatique |
126 | 0 | 0 | | | | | Permis véhicules lourds/Quiz/Examen théorique |
120 | 0 | 0 | | | | | Équation du troisième degré |
116 | 0 | 0 | | | | | Lipides/Acides gras |
114 | 0 | 0 | | | | | Redresseur/Redresseur double alternance monophasé |
114 | 0 | 0 | | | | | Transformateur monophasé/Exercices/Calcul sur le transformateur |
114 | 0 | 0 | | | | | Trigonométrie/Cosinus et sinus dans le cercle trigonométrique |
113 | 0 | 0 | | | | | Structure des cellules eucaryotes/La cellule eucaryote |
113 | 0 | 0 | | | | | Limites d'une fonction/Droites asymptotes |
113 | 0 | 0 | | | | | Forces, travail et énergie/Puissance d'une force |
113 | 0 | 0 | | | | | Équation différentielle/Résolution de l'équation différentielle y'=ay b |
111 | 0 | 0 | | | | | Matrice/Inverse |
103 | 0 | 0 | | | | | Limites d'une fonction/Limite infinie en l'infini |
103 | 0 | 0 | | | | | Trigonométrie/Sinus dans un triangle rectangle |
102 | 0 | 0 | | | | | Champ magnétique, magnétostatique/Calculs classiques |
102 | 0 | 0 | | | | | Représentations et cartes du monde/Histoire de la carte |
102 | 0 | 0 | | | | | Métallurgie générale/Les métaux |
100 | 0 | 0 | | | | | Le siècle des totalitarismes/Points communs et spécificités des totalitar… |
100 | 0 | 0 | | | | | Produit vectoriel/Avancé |
97 | 0 | 0 | | | | | Valeur absolue/Exercices/Valeur absolue et inégalités |
97 | 0 | 0 | | | | | Mallette Motivation et Estime de Soi-L estime de soi-Comment la developper |
97 | 0 | 0 | | | | | Équation du quatrième degré/Méthodes particulières de résolution |
96 | 0 | 0 | | | | | Première Guerre mondiale/Fiche/Les grandes dates |
95 | 0 | 0 | | | | | Équations et fonctions de second degré/Exercices/Équations bicarrées |
95 | 0 | 0 | | | | | Introduction à la thermodynamique/Chaleur |
95 | 0 | 0 | | | | | Redresseur/Redresseur simple alternance monophasé 1 |
95 | 0 | 0 | | | | | Mallette pedagogique Motivation et Estime de soi |
93 | 0 | 0 | | | | | Tableur EXCEL/Exercices/Exercice EXCEL Fonction SI et ses dérivées |
92 | 0 | 0 | | | | | Ensemble (mathématiques)/Définitions |
91 | 0 | 0 | | | | | Lorrain/Vocabulaire/Expressions et mots les plus courants |
91 | 0 | 0 | | | | | Pliage/Développement d'un pli |
91 | 0 | 0 | | | | | Allemand/Grammaire/Conjugaison/Être et avoir |
91 | 0 | 0 | | | | | Isomérie/Stéréoisomère |
91 | 0 | 0 | | | | | Item-Définition du trouble |
90 | 0 | 0 | | | | | Mallette pedagogique Differenciation |
90 | 0 | 0 | | | | | Cinématique (débutant)/Systèmes de coordonnées |
89 | 0 | 0 | | | | | Homonyme et paronyme, synonyme et antonyme, hyperonyme et hyponyme/Homony… |
86 | 0 | 0 | | | | | Troubles Dys Definitions et consequences des troubles Dys |
84 | 0 | 0 | | | | | Russe/Vocabulaire/mots |
84 | 0 | 0 | | | | | Équation du troisième degré/Généralités sur les équations du troisième de… |
81 | 0 | 0 | | | | | Champ électrostatique, potentiel/Potentiel |
81 | 0 | 0 | | | | | Grammaire phonétique française/La lettre et le son |
81 | 0 | 0 | | | | | Redresseur/Redresseur double alternance triphasé |
80 | 0 | 0 | | | | | Métallurgie générale/Les aciers I - théorie |
79 | 0 | 0 | | | | | Champ magnétique, magnétostatique/Exercices/Calculs de champs |
79 | 0 | 0 | | | | | Loi de Kirchhoff/Loi des mailles |
79 | 0 | 0 | | | | | Ensemble des nombres réels et sous-ensembles/Présentation globale |
78 | 0 | 0 | | | | | Équation différentielle/Exercices/Équation différentielle linéaire du pre… |
78 | 0 | 0 | | | | | Item-Mallette pedagogique Enfants Intellectuellement Precoces-Reperer l EIP |
78 | 0 | 0 | | | | | Cinématique (débutant)/Exercices/Mouvement rectiligne uniformément accéléré |
77 | 0 | 0 | | | | | Espagnol/Grammaire/Conjugaison/Être |
77 | 0 | 0 | | | | | Accueil |
74 | 0 | 0 | | | | | Mallette pedagogique Troubles Dys |
74 | 0 | 0 | | | | | Capteur/Introduction |
74 | 0 | 0 | | | | | Limites d'une fonction/Opérations sur les limites |
71 | 0 | 0 | | | | | Point de vue/Point de vue omniscient |
71 | 0 | 0 | | | | | Cinétique chimique/Lois de vitesse simples |
71 | 0 | 0 | | | | | Macros-commandes VBA/Création de Fonction |
70 | 0 | 0 | | | | | Arabe/Vocabulaire/Jours et mois |
69 | 0 | 0 | | | | | Bascules électroniques/RS |
69 | 0 | 0 | | | | | Résistance et impédance/Impédance |
68 | 0 | 0 | | | | | Item-Responsabiliser |
68 | 0 | 0 | | | | | Équation du troisième degré/Fonctions polynômes du troisième degré |
67 | 0 | 0 | | | | | Forces, travail et énergie/Énergie potentielle |
67 | 0 | 0 | | | | | Item-Rassurer |
66 | 0 | 0 | | | | | Mur de Planck/Introduction |
66 | 0 | 0 | | | | | Mallette pedagogique Enfants Intellectuellement Precoces |
66 | 0 | 0 | | | | | Équation du troisième degré/Méthode de Cardan |
66 | 0 | 0 | | | | | Nomenclature (chimie)/Fonctions |
66 | 0 | 0 | | | | | Troubles Dys La mallette sur les Troubles Dys |
65 | 0 | 0 | | | | | Fonction dérivée/Exercices/Dériver des fractions rationnelles |
65 | 0 | 0 | | | | | Transistor/Transistor MOSFET |
65 | 0 | 0 | | | | | Matrice/Trace |
64 | 0 | 0 | | | | | Fonction dérivée/Dérivée d'un quotient |
64 | 0 | 0 | | | | | Produit dans la mondialisation/Café |
63 | 0 | 0 | | | | | Pourcentage |
63 | 0 | 0 | | | | | La lumière/Synthèse de la couleur |
62 | 0 | 0 | | | | | Application (mathématiques)/Injection, surjection, bijection |
61 | 0 | 0 | | | | | Russe/Vocabulaire/Nombre |
61 | 0 | 0 | | | | | Notions de base en génétique/ADN |
60 | 0 | 0 | | | | | Introduction à la biologie cellulaire/Les cellules |
60 | 0 | 0 | | | | | Logique de base/Exercices/Algèbre de Boole |
60 | 0 | 0 | | | | | Item-Le tableau des engagements |
60 | 0 | 0 | | | | | Turc/Vocabulaire/Les jours |
59 | 0 | 0 | | | | | Étude des systèmes électriques/Bobine d'induction et circuit RL |
59 | 0 | 0 | | | | | Forces, travail et énergie/Travail d'une force |
58 | 0 | 0 | | | | | Item-Mallette Motivation et Estime de Soi-L estime de soi |
57 | 0 | 0 | | | | | Limites d'une fonction/Limite des polynômes et fractions rationnelles à l… |
57 | 0 | 0 | | | | | Champ électrostatique, potentiel/Calculs classiques |
56 | 0 | 0 | | | | | Mesure en chimie/Grandeurs physiques et quantité de matière |
56 | 0 | 0 | | | | | Pourcentage/Pourcentage d'évolution |
55 | 0 | 0 | | | | | Macros-commandes VBA/Création de Tableau croisé |
55 | 0 | 0 | | | | | Changement de variable en calcul intégral |
55 | 0 | 0 | | | | | Forces, travail et énergie/Énergie cinétique |
54 | 0 | 0 | | | | | Item-Le mot doux et le mot d'encouragements |
54 | 0 | 0 | | | | | Histoire des mathématiques/Quelques mathématiciens célèbres |