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Aff. | | | | Diff | Volume | Taille | Titre |
18 | 1 | 6 | | 2,5 k | 2,4 k | 3,4 k | Série entière/Exercices/Série entière et équation différentielle |
| 1 | 5 | | 2,8 k | 2,8 k | 3,2 k | Mathématiques en terminale générale/Devoir/Logarithmes, exponentielles, s… |
8 | 2 | 2 | 1 | 0 | 754 | 2,3 k | Analyse numérique et calcul scientifique/Interpolation polynomiale |
170 | 1 | 1 | | -61 | 61 | 7,3 k | Trigonométrie/Relations trigonométriques |
2 | 1 | 1 | | 2 k | 2 k | 13 k | Signaux physiques (PCSI)/Oscillateurs amortis : association d'impédances … |
2 | 1 | 1 | | 793 | 793 | 793 | Scolarité en Belgique/Maternelle/Présentation de la structure |
2 | 1 | 1 | | 543 | 543 | 1,2 k | Scolarité en Belgique/Présentation de la structure |
16 | 1 | 1 | | -26 | 26 | 11 k | Ondes électromagnétiques/Onde plane |
2 | 1 | 1 | | 61 | 61 | 61 | Catégorie:Contrôle interne |
12 | 1 | 1 | | -3 | 3 | 420 | La société/Introduction |
25 | 1 | 1 | | 5 | 5 | 1,5 k | Russe/Vocabulaire/Famille |
4 | 1 | 1 | | 1 | 1 | 1,4 k | Réchauffement climatique/Causes |
1,9 k | 0 | 0 | | | | | Pourcentage/Calculer un pourcentage d'un nombre |
606 | 0 | 0 | | | | | La mallette sur les troubles du comportement |
516 | 0 | 0 | | | | | Mallette pedagogique Troubles du comportement |
480 | 0 | 0 | | | | | Mallette pedagogique Troubles Dys |
391 | 0 | 0 | | | | | Troubles Dys La mallette sur les Troubles Dys |
368 | 0 | 0 | | | | | Calcul avec les nombres complexes/Module et argument |
310 | 0 | 0 | | | | | Fonction exponentielle/Dérivée de exp(u) |
270 | 0 | 0 | | | | | Fonction dérivée/Équation d'une tangente |
266 | 0 | 0 | | | | | Troubles Dys Definitions et consequences des troubles Dys |
229 | 0 | 0 | | | | | Fonction dérivée/Dérivée d'une fonction composée |
204 | 0 | 0 | | | | | Produit scalaire dans le plan/Produit scalaire de deux vecteurs |
202 | 0 | 0 | | | | | Calcul avec les nombres complexes/Écriture exponentielle et trigonométrique |
197 | 0 | 0 | | | | | Mallette pedagogique Motivation et Estime de soi |
189 | 0 | 0 | | | | | Mallette pedagogique Differenciation |
183 | 0 | 0 | | | | | Fonction logarithme/Dérivée de ln(u) |
164 | 0 | 0 | | | | | Troubles Dys Recommandations et solution |
163 | 0 | 0 | | | | | Conjugaison française du verbe avoir/Le subjonctif |
163 | 0 | 0 | | | | | Incertitudes en physique/Calculs d'incertitudes |
158 | 0 | 0 | | | | | Étude des systèmes électriques/Condensateur et circuit RC |
153 | 0 | 0 | | | | | Item-Définition du trouble |
142 | 0 | 0 | | | | | Loi de Kirchhoff/Pont diviseur de tension |
140 | 0 | 0 | | | | | Basket-ball/Règles |
140 | 0 | 0 | | | | | Redresseur/Redresseur simple alternance monophasé 1 |
135 | 0 | 0 | | | | | Chimie en terminale S/Fiche/Formulaire |
126 | 0 | 0 | | | | | Python/Les types de base |
124 | 0 | 0 | | | | | Loi de Kirchhoff/Pont diviseur de courant |
124 | 0 | 0 | | | | | Structure des cellules eucaryotes/La cellule eucaryote |
123 | 0 | 0 | | | | | Constitution de la matière/Structure de l'atome |
120 | 0 | 0 | | | | | Représentations et cartes du monde/Représentation |
120 | 0 | 0 | | | | | Macros-commandes VBA/Création de Formulaire |
118 | 0 | 0 | | | | | Calcul de coûts/Coût marginal |
117 | 0 | 0 | | | | | Métallurgie générale/Les aciers I - théorie |
115 | 0 | 0 | | | | | Diagramme de Bode/Gain et phase |
115 | 0 | 0 | | | | | Redresseur/Redresseur double alternance monophasé |
115 | 0 | 0 | | | | | Athlétisme/Épreuves |
114 | 0 | 0 | | | | | Fonction dérivée/Dérivée de la puissance énième d'une fonction |
112 | 0 | 0 | | | | | Notions de base en génétique/Mitose et méiose |
111 | 0 | 0 | | | | | Transformateur monophasé/Exercices/Calcul sur le transformateur |
110 | 0 | 0 | | | | | Lecture de partitions/Notes durées altérations |
110 | 0 | 0 | | | | | Forces, travail et énergie/Puissance d'une force |
109 | 0 | 0 | | | | | Troubles du comportement-Les problemes de comportement |
108 | 0 | 0 | | | | | Trigonométrie/Tangente dans un triangle rectangle |
107 | 0 | 0 | | | | | Valeur absolue/Exercices/Valeur absolue et inégalités |
105 | 0 | 0 | | | | | La differenciation |
102 | 0 | 0 | | | | | Tennis de table/Règles |
101 | 0 | 0 | | | | | Changements d'états/Vaporisation et condensation |
101 | 0 | 0 | | | | | Mallette pedagogique Enfants Intellectuellement Precoces |
99 | 0 | 0 | | | | | Item-Expression des sentiments |
99 | 0 | 0 | | | | | Mallette pedagogique Autisme |
98 | 0 | 0 | | | | | Item-Rassurer |
94 | 0 | 0 | | | | | Introduction à la thermodynamique/Chaleur |
93 | 0 | 0 | | | | | Représentations et cartes du monde/Histoire de la carte |
93 | 0 | 0 | | | | | Fonction exponentielle/Propriétés algébriques de l'exponentielle |
92 | 0 | 0 | | | | | Équation différentielle/Résolution de l'équation différentielle y'=ay b |
92 | 0 | 0 | | | | | Matrice/Inverse |
90 | 0 | 0 | | | | | Troubles Dys Accessi Dys |
90 | 0 | 0 | | | | | Équation du troisième degré |
89 | 0 | 0 | | | | | Équation différentielle/Exercices/Équation différentielle linéaire du pre… |
87 | 0 | 0 | | | | | Troubles Dys Presentation d outils |
86 | 0 | 0 | | | | | Statique des fluides/Équation fondamentale de l'hydrostatique |
83 | 0 | 0 | | | | | Trigonométrie/Cosinus et sinus dans le cercle trigonométrique |
82 | 0 | 0 | | | | | Troubles Dys Troubles Dys en general |
82 | 0 | 0 | | | | | Métallurgie générale/Les métaux |
82 | 0 | 0 | | | | | Lipides/Acides gras |
79 | 0 | 0 | | | | | Limites d'une fonction/Droites asymptotes |
79 | 0 | 0 | | | | | Permis véhicules lourds/Quiz/Examen théorique |
79 | 0 | 0 | | | | | Russe/Vocabulaire/mots |
78 | 0 | 0 | | | | | Champ magnétique, magnétostatique/Calculs classiques |
78 | 0 | 0 | | | | | Lorrain/Vocabulaire/Expressions et mots les plus courants |
77 | 0 | 0 | | | | | Ensemble (mathématiques)/Définitions |
76 | 0 | 0 | | | | | Mesure en chimie/Grandeurs physiques et quantité de matière |
75 | 0 | 0 | | | | | Pliage/Développement d'un pli |
75 | 0 | 0 | | | | | Cinématique (débutant)/Systèmes de coordonnées |
75 | 0 | 0 | | | | | Item-Les origines du trouble |
74 | 0 | 0 | | | | | Produit vectoriel/Avancé |
74 | 0 | 0 | | | | | Allemand/Grammaire/Conjugaison/Être et avoir |
72 | 0 | 0 | | | | | Introduction à la biologie cellulaire/Les cellules |
72 | 0 | 0 | | | | | Ensemble des nombres réels et sous-ensembles/Présentation globale |
69 | 0 | 0 | | | | | Première Guerre mondiale/Fiche/Les grandes dates |
69 | 0 | 0 | | | | | Redresseur/Redresseur double alternance triphasé |
69 | 0 | 0 | | | | | Item-Mallette Motivation et Estime de Soi-La pedagogie de projet |
68 | 0 | 0 | | | | | Limites d'une fonction/Limite infinie en l'infini |
68 | 0 | 0 | | | | | Transistor/Transistor MOSFET |
67 | 0 | 0 | | | | | Capteur/Capteur de température |
67 | 0 | 0 | | | | | Mur de Planck/Introduction |
67 | 0 | 0 | | | | | Forces, travail et énergie/Travail d'une force |
66 | 0 | 0 | | | | | Macros-commandes VBA/Création de Tableau croisé |
65 | 0 | 0 | | | | | Grammaire phonétique française/La lettre et le son |
65 | 0 | 0 | | | | | Loi de Kirchhoff/Loi des mailles |
65 | 0 | 0 | | | | | Comment installer un eleve autiste en classe |
64 | 0 | 0 | | | | | Prémices de la génétique/Les lois de Mendel |
64 | 0 | 0 | | | | | Capteur/Introduction |
63 | 0 | 0 | | | | | Trigonométrie/Sinus dans un triangle rectangle |
63 | 0 | 0 | | | | | Apprendre à lire les expressions mathématiques/Symboles de types lettres |
63 | 0 | 0 | | | | | Isomérie/Stéréoisomère |
63 | 0 | 0 | | | | | Nomenclature (chimie)/Fonctions |
62 | 0 | 0 | | | | | Homonyme et paronyme, synonyme et antonyme, hyperonyme et hyponyme/Homony… |
62 | 0 | 0 | | | | | Progiciel de gestion intégré SAP/Le progiciel SAP |
61 | 0 | 0 | | | | | Macros-commandes VBA/Création de Graphique |
61 | 0 | 0 | | | | | Macros-commandes VBA/Création de Fonction |
60 | 0 | 0 | | | | | Résistance et impédance/Impédance |
59 | 0 | 0 | | | | | Item-Le tableau des engagements |
59 | 0 | 0 | | | | | Cinématique (débutant)/Exercices/Mouvement rectiligne uniformément accéléré |
59 | 0 | 0 | | | | | Logique de base/Exercices/Algèbre de Boole |
58 | 0 | 0 | | | | | Troubles Dys Dyslexie |
58 | 0 | 0 | | | | | Item-Responsabiliser |
57 | 0 | 0 | | | | | Introduction à la science des matériaux/Diagrammes binaires |
57 | 0 | 0 | | | | | Troubles du comportement-Sur quel temps mettre en place tous les disposit… |
56 | 0 | 0 | | | | | Tableur EXCEL/Exercices/Exercice EXCEL Fonction SI et ses dérivées |
56 | 0 | 0 | | | | | Troubles Dys 3 points cles pour aider les élèves Dys |
56 | 0 | 0 | | | | | Differenciation-Outils pour differencier |
56 | 0 | 0 | | | | | Équations et fonctions de second degré/Exercices/Équations bicarrées |
56 | 0 | 0 | | | | | Item-Le mot doux et le mot d'encouragements |
55 | 0 | 0 | | | | | Russe/Vocabulaire/Nombre |
54 | 0 | 0 | | | | | Guerre froide/Fiche/Les dates |
54 | 0 | 0 | | | | | Histoire des mathématiques/Quelques mathématiciens célèbres |
53 | 0 | 0 | | | | | Calcul avec les nombres complexes/Équations |
53 | 0 | 0 | | | | | Matrice/Trace |
53 | 0 | 0 | | | | | Nomenclature (chimie)/Annexe/Préfixes en chimie organique |
52 | 0 | 0 | | | | | Item-Le rapport aux règles |
52 | 0 | 0 | | | | | Langage C /Opérateurs |
52 | 0 | 0 | | | | | Leçons de mathématiques par niveau |
52 | 0 | 0 | | | | | Item-Mallette Motivation et Estime de Soi-La motivation |
51 | 0 | 0 | | | | | Puissance électrique en courant alternatif sinusoïdal monophasé/Exercices… |
51 | 0 | 0 | | | | | Limites d'une fonction/Opérations sur les limites |
51 | 0 | 0 | | | | | Introduction à la science des matériaux/Propriétés mécaniques des matéria… |
50 | 0 | 0 | | | | | Espagnol/Grammaire/Conjugaison/Être |
50 | 0 | 0 | | | | | Calcul différentiel/Jacobien |
50 | 0 | 0 | | | | | Differenciation-Que differencier |
50 | 0 | 0 | | | | | Troubles Dys L anglais |