|
Aff. | | | | Diff | Volume | Taille | Titre |
1,6 k | 0 | 0 | | | | | Pourcentage/Calculer un pourcentage d'un nombre |
410 | 0 | 0 | | | | | La mallette sur les troubles du comportement |
331 | 0 | 0 | | | | | Mallette pedagogique Troubles du comportement |
264 | 0 | 0 | | | | | Fonction exponentielle/Dérivée de exp(u) |
254 | 0 | 0 | | | | | Calcul avec les nombres complexes/Module et argument |
222 | 0 | 0 | | | | | Fonction dérivée/Équation d'une tangente |
12 | 1 | 2 | | 3,4 k | 3,3 k | 3,3 k | Introduction à la langue chinoise/Pinyin et prononciation |
170 | 0 | 0 | | | | | Fonction dérivée/Dérivée d'une fonction composée |
154 | 0 | 0 | | | | | Calcul avec les nombres complexes/Écriture exponentielle et trigonométrique |
143 | 0 | 0 | | | | | Mallette pedagogique Differenciation |
4 | 1 | 1 | | 1,8 k | 1,8 k | 12 k | Cendrillon (Arthur Rackham)/La seconde nuit |
2 | 1 | 1 | | 1,7 k | 1,7 k | 13 k | Cendrillon (Arthur Rackham)/La pantoufle de vair |
| 1 | 1 | | 591 | 591 | 591 | Introduction à l'écriture chinoise/Présentation de la leçon |
5 | 1 | 1 | | 1,2 k | 1,2 k | 11 k | Cendrillon (Arthur Rackham)/Le bal |
129 | 0 | 0 | | | | | Trigonométrie/Relations trigonométriques |
128 | 0 | 0 | | | | | Conjugaison française du verbe avoir/Le subjonctif |
121 | 0 | 0 | | | | | Notions de base en génétique/Mitose et méiose |
117 | 0 | 0 | | | | | Basket-ball/Règles |
116 | 0 | 0 | | | | | Chimie en terminale S/Fiche/Formulaire |
116 | 0 | 0 | | | | | Étude des systèmes électriques/Condensateur et circuit RC |
115 | 0 | 0 | | | | | Fonction dérivée/Dérivée de la puissance énième d'une fonction |
115 | 0 | 0 | | | | | Représentations et cartes du monde/Représentation |
114 | 0 | 0 | | | | | Tennis de table/Règles |
112 | 0 | 0 | | | | | Produit scalaire dans le plan/Produit scalaire de deux vecteurs |
110 | 0 | 0 | | | | | Trigonométrie/Tangente dans un triangle rectangle |
108 | 0 | 0 | | | | | Fonction logarithme/Dérivée de ln(u) |
107 | 0 | 0 | | | | | Lipides/Acides gras |
| 1 | 1 | | 151 | 151 | 151 | Introduction à l'écriture chinoise/Objectifs |
104 | 0 | 0 | | | | | Permis véhicules lourds/Quiz/Examen théorique |
104 | 0 | 0 | | | | | Item-Expression des sentiments |
102 | 0 | 0 | | | | | Représentations et cartes du monde/Histoire de la carte |
101 | 0 | 0 | | | | | Python/Les types de base |
| 1 | 1 | | 22 | 22 | 22 | Catégorie:Introduction à l'écriture chinoise |
5 | 1 | 1 | | 438 | 438 | 438 | Introduction à l'écriture chinoise |
3 | 1 | 2 | | 76 | 76 | 76 | Introduction à l'écriture chinoise/Prérequis conseillés |
98 | 0 | 0 | | | | | Ensemble (mathématiques)/Définitions |
96 | 0 | 0 | | | | | Loi de Kirchhoff/Pont diviseur de tension |
95 | 0 | 0 | | | | | Item-Rassurer |
95 | 0 | 0 | | | | | Accueil |
8 | 1 | 1 | | 11 | 11 | 1,3 k | Chinois/Grammaire/Morphèmes et mots en chinois |
92 | 0 | 0 | | | | | Structure des cellules eucaryotes/La cellule eucaryote |
92 | 0 | 0 | | | | | Item-Définition du trouble |
89 | 0 | 0 | | | | | Incertitudes en physique/Calculs d'incertitudes |
89 | 0 | 0 | | | | | Constitution de la matière/Structure de l'atome |
88 | 0 | 0 | | | | | Loi de Kirchhoff/Pont diviseur de courant |
88 | 0 | 0 | | | | | Diagramme de Bode/Gain et phase |
87 | 0 | 0 | | | | | Pliage/Développement d'un pli |
85 | 0 | 0 | | | | | Macros-commandes VBA/Création de Formulaire |
83 | 0 | 0 | | | | | La differenciation |
82 | 0 | 0 | | | | | Fonction exponentielle/Propriétés algébriques de l'exponentielle |
2 | 1 | 1 | | 2 | 2 | 12 k | Cendrillon (Arthur Rackham)/L'invitation |
77 | 0 | 0 | | | | | Russe/Vocabulaire/mots |
77 | 0 | 0 | | | | | Équation du troisième degré |
75 | 0 | 0 | | | | | Changements d'états/Vaporisation et condensation |
74 | 0 | 0 | | | | | Troubles Dys La mallette sur les Troubles Dys |
72 | 0 | 0 | | | | | Forces, travail et énergie/Puissance d'une force |
70 | 0 | 0 | | | | | Mallette pedagogique Troubles Dys |
69 | 0 | 0 | | | | | Mallette pedagogique Motivation et Estime de soi |
68 | 0 | 0 | | | | | Lorrain/Vocabulaire/Expressions et mots les plus courants |
67 | 0 | 0 | | | | | Grammaire phonétique française/La lettre et le son |
66 | 0 | 0 | | | | | Athlétisme/Épreuves |
65 | 0 | 0 | | | | | Trigonométrie/Cosinus et sinus dans le cercle trigonométrique |
65 | 0 | 0 | | | | | Loi de Kirchhoff/Loi des mailles |
63 | 0 | 0 | | | | | Transformateur monophasé/Exercices/Calcul sur le transformateur |
14 | 1 | 1 | | -1 | 1 | 7,7 k | Introduction à la langue atikamekw/Vocabulaire de base |
61 | 0 | 0 | | | | | Métallurgie générale/Les métaux |
60 | 0 | 0 | | | | | Matrice/Inverse |
59 | 0 | 0 | | | | | Arabe/Vocabulaire/Jours et mois |
59 | 0 | 0 | | | | | Calcul de coûts/Coût marginal |
58 | 0 | 0 | | | | | Équation différentielle/Résolution de l'équation différentielle y'=ay b |
58 | 0 | 0 | | | | | Fonction dérivée/Exercices/Dériver des fractions rationnelles |
58 | 0 | 0 | | | | | Troubles du comportement-Les problemes de comportement |
57 | 0 | 0 | | | | | Item-Le tableau des engagements |
57 | 0 | 0 | | | | | Transistor/Transistor MOSFET |
56 | 0 | 0 | | | | | Métallurgie générale/Les aciers I - théorie |
56 | 0 | 0 | | | | | Introduction à la conjugaison française/Les modes et les temps |
55 | 0 | 0 | | | | | Redresseur/Redresseur simple alternance monophasé 1 |
55 | 0 | 0 | | | | | Item-Responsabiliser |
5 | 1 | 1 | | 0 | 0 | 1,2 k | Autisme L environnement |
54 | 0 | 0 | | | | | Item-Les origines du trouble |
54 | 0 | 0 | | | | | Résistance et impédance/Impédance |
3 | 1 | 1 | | 1 | 1 | 4 k | Mallette pedagogique Enfants Intellectuellement Precoces-Bibliographie et… |
53 | 0 | 0 | | | | | Redresseur/Redresseur double alternance monophasé |
52 | 0 | 0 | | | | | Macros-commandes VBA/Création de Tableau croisé |
52 | 0 | 0 | | | | | Allemand/Grammaire/Conjugaison/Être et avoir |
52 | 0 | 0 | | | | | Triangle rectangle/Théorèmes de Pythagore |
51 | 0 | 0 | | | | | Ensemble des nombres réels et sous-ensembles/Présentation globale |
51 | 0 | 0 | | | | | Produit vectoriel/Avancé |
50 | 0 | 0 | | | | | Apprendre à lire les expressions mathématiques/Symboles de types lettres |
50 | 0 | 0 | | | | | Cinématique (débutant)/Systèmes de coordonnées |
50 | 0 | 0 | | | | | Introduction à la thermodynamique/Chaleur |