|
Aff. | | | | Diff | Volume | Taille | Titre |
35 | 3 | 3 | 1 | -1 | 2,4 k | 4,1 k | Latin/Grammaire/Thème et version |
853 | 0 | 0 | | | | | Chimie en terminale S/Fiche/Formulaire |
554 | 0 | 0 | | | | | Fonction exponentielle/Dérivée de exp(u) |
488 | 0 | 0 | | | | | Pourcentage/Calculer un pourcentage d'un nombre |
397 | 0 | 0 | | | | | Calcul avec les nombres complexes/Module et argument |
311 | 0 | 0 | | | | | Menu-Mallette pédagogique Troubles du comportement |
20 | 1 | 6 | | 12 k | 12 k | 89 k | Signaux physiques (PCSI)/Circuits électriques dans l'ARQS : caractéristiq… |
296 | 0 | 0 | | | | | Fonction dérivée/Équation d'une tangente |
288 | 0 | 0 | | | | | Fonction logarithme/Dérivée de ln(u) |
31 | 2 | 3 | | 868 | 868 | 9,1 k | Intégration en mathématiques/Devoir/Fonctions définies par une intégrale 1 |
| 1 | 1 | | 3,2 k | 3,1 k | 3,1 k | Outils mathématiques pour la physique (PCSI)/Discontinuité de première ou… |
205 | 0 | 0 | | | | | Menu-Mallette pédagogique Différenciation |
191 | 0 | 0 | | | | | Isomérie/Stéréoisomère |
14 | 1 | 2 | | 1,2 k | 1,2 k | 5,6 k | Intégration en mathématiques/Devoir/Fonctions définies par une intégrale 2 |
154 | 0 | 0 | | | | | Calcul avec les nombres complexes/Écriture exponentielle et trigonométrique |
7 | 2 | 3 | | 12 | 84 | 3,4 k | Hypertext Markup Language/Introduction |
131 | 0 | 0 | | | | | Notions de base en génétique/Mitose et méiose |
131 | 0 | 0 | | | | | Fonction dérivée/Dérivée d'une fonction composée |
| 1 | 2 | | 55 | 55 | 195 | Variables instrumentales/Prérequis conseillés |
122 | 0 | 0 | | | | | Trigonométrie/Tangente dans un triangle rectangle |
19 | 1 | 3 | | 35 | 35 | 774 | Variables instrumentales |
116 | 0 | 0 | | | | | Produit scalaire dans le plan/Produit scalaire de deux vecteurs |
115 | 0 | 0 | | | | | Arithmétique/Théorèmes de Bézout et Gauss |
2 | 1 | 2 | | 234 | 234 | 1 k | Variables instrumentales/Présentation de la leçon |
6 | 1 | 2 | | -67 | 67 | 7,7 k | Leçons de mathématiques par niveau/Leçons par niveaux |
102 | 0 | 0 | | | | | Trigonométrie/Relations trigonométriques |
| 1 | 1 | | 14 | 14 | 14 | Initiation au Lua avec Scribunto/Version imprimable |
4 | 1 | 2 | | 59 | 59 | 3,1 k | Variables instrumentales/Sources d'endogénéité |
3 | 1 | 2 | | 36 | 36 | 91 | Catégorie:Variables instrumentales |
11 | 1 | 1 | | 176 | 176 | 7,6 k | Intégration en mathématiques/Exercices/Calculs d'aires 2 |
8 | 1 | 1 | | 174 | 174 | 4,7 k | Intégration en mathématiques/Devoir/e est-il un rationnel ? |
| 1 | 1 | | -1 | 1 | 2,7 k | Formule d'inversion de Pascal/Démonstration par techniques sommatoires |
| 1 | 1 | | -1 | 1 | 3,9 k | Formule d'inversion de Pascal/Démonstration par calcul matriciel |
| 1 | 1 | | -1 | 1 | 3,2 k | Formule d'inversion de Pascal/Démonstration par récurrence |
| 1 | 1 | | -1 | 1 | 2,8 k | Formule d'inversion de Pascal/Application au dénombrement des surjections |
| 1 | 1 | | -1 | 1 | 2,4 k | Formule d'inversion de Pascal/Application au dénombrement des dérangements |
| 1 | 1 | | 0 | 0 | 192 | Variables instrumentales/Objectifs |
97 | 0 | 0 | | | | | Capteur/Capteur de température |
4 | 1 | 1 | | 53 | 53 | 53 | Catégorie:Variables Instrumentales |
89 | 0 | 0 | | | | | Fonction exponentielle/Propriétés algébriques de l'exponentielle |
3 | 1 | 1 | | -28 | 28 | 45 | Variables aléatoires continues/Post-notions |
88 | 0 | 0 | | | | | Russe/Vocabulaire/mots |
83 | 0 | 0 | | | | | Basket-ball/Règles |
8 | 1 | 1 | | 0 | 0 | 6,7 k | Signaux physiques (PCSI) |
2 | 1 | 1 | | 0 | 0 | 1,8 k | Variables instrumentales/Exercices/Omission d'une variable explicative 1 |
2 | 1 | 1 | | 0 | 0 | 3,5 k | Variables instrumentales/Exercices/Omission d'une variable explicative 2 |
75 | 0 | 0 | | | | | Fonction dérivée/Dérivée de la puissance énième d'une fonction |
75 | 0 | 0 | | | | | Anglais/Vocabulaire/Mots de liaisons |
73 | 0 | 0 | | | | | Capteur/Introduction |
72 | 0 | 0 | | | | | Forces, travail et énergie/Puissance d'une force |
72 | 0 | 0 | | | | | Étude des systèmes électriques/Condensateur et circuit RC |
71 | 0 | 0 | | | | | Équation différentielle/Résolution de l'équation différentielle y'=ay b |
69 | 0 | 0 | | | | | Forces, travail et énergie/Énergie potentielle |
68 | 0 | 0 | | | | | Incertitudes en physique/Calculs d'incertitudes |
66 | 0 | 0 | | | | | Transformateur monophasé/Exercices/Calcul sur le transformateur |
66 | 0 | 0 | | | | | Redresseur/Redresseur double alternance monophasé |
64 | 0 | 0 | | | | | Accueil |
64 | 0 | 0 | | | | | Représentations et cartes du monde/Représentation |
63 | 0 | 0 | | | | | Programme de sensibilisation au handicap |
63 | 0 | 0 | | | | | Trigonométrie/Cosinus et sinus dans le cercle trigonométrique |
62 | 0 | 0 | | | | | Guerre froide/Fiche/Les dates |
62 | 0 | 0 | | | | | Lorrain/Vocabulaire/Expressions et mots les plus courants |
60 | 0 | 0 | | | | | Tennis de table/Règles |
60 | 0 | 0 | | | | | Guerre froide/Annexe/Résumé |
59 | 0 | 0 | | | | | Matrice/Inverse |
59 | 0 | 0 | | | | | Athlétisme/Épreuves |
58 | 0 | 0 | | | | | Redresseur/Redresseur double alternance triphasé |
56 | 0 | 0 | | | | | Champ électrostatique, potentiel/Calculs classiques |
54 | 0 | 0 | | | | | Formules de Taylor/Formule de Taylor-Lagrange |
54 | 0 | 0 | | | | | Statique des fluides/Équation fondamentale de l'hydrostatique |
54 | 0 | 0 | | | | | Changements d'états/Vaporisation et condensation |
53 | 0 | 0 | | | | | Mallette pedagogique Differenciation |
53 | 0 | 0 | | | | | Mallette pedagogique Troubles du comportement |
52 | 0 | 0 | | | | | Point de vue |
52 | 0 | 0 | | | | | Matrice/Trace |
| 1 | 1 | | 48 | 48 | 784 | Hypertext Markup Language/Annexe/Table de caractères |
| 1 | 1 | | -21 | 21 | 10 k | JavaScript/Introduction au DHTML |
| 1 | 1 | | -7 | 7 | 2,2 k | JavaScript/Introduction à Prototype |
5 | 1 | 1 | | -70 | 70 | 3,6 k | Hypertext Markup Language/Liens hypertextes |
6 | 1 | 1 | | -14 | 14 | 2 k | Cascading Style Sheet/Introduction |
4 | 1 | 1 | | -21 | 21 | 6,5 k | Hypertext Markup Language/Première page |
3 | 1 | 1 | | -35 | 35 | 10 k | Hypertext Markup Language/Mise en forme du texte |
2 | 1 | 1 | | -49 | 49 | 3,7 k | Hypertext Markup Language/Formulaires |
3 | 1 | 1 | | -21 | 21 | 4 k | Hypertext Markup Language/Éléments de présentation |
3 | 1 | 1 | | -21 | 21 | 2 k | Hypertext Markup Language/Tableaux |
3 | 1 | 1 | | -7 | 7 | 4 k | Hypertext Markup Language/Listes |
2 | 1 | 1 | | -21 | 21 | 3,8 k | JavaScript/Premiers pas |
2 | 1 | 1 | | -7 | 7 | 1,4 k | Hypertext Markup Language/Images |