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Aff. | | | | Diff | Volume | Taille | Titre |
18 | 1 | 16 | | 7,6 k | 8,7 k | 7,4 k | Leçons de langues par niveau/Leçons par niveaux |
15 | 1 | 10 | | 7,2 k | 7 k | 105 k | Signaux physiques (PCSI)/Exercices/Circuits électriques dans l'ARQS : ass… |
36 | 3 | 9 | | 4,3 k | 4,2 k | 57 k | Wikiversité:La salle café/mai 2017 |
| 3 | 6 | | 2,1 k | 2 k | 2 k | Wikiversité:Débat d'admissibilité/Anglais/Méthode/Unité 1 |
15 | 2 | 5 | | -1,2 k | 2 k | 31 k | Faculté:Langues/Départements |
| 4 | 4 | | 1,7 k | 1,6 k | 1,6 k | Wikiversité:Débat d'admissibilité/Département:Afrikaans |
| 4 | 4 | | 1,6 k | 1,5 k | 1,5 k | Wikiversité:Débat d'admissibilité/Département:Ukrainien |
| 3 | 4 | | 1,5 k | 1,4 k | 6,8 k | Discussion Faculté:Langues |
15 | 1 | 4 | | 125 | 127 | 845 | Anglais/Vocabulaire |
4 | 1 | 4 | | -70 | 70 | 4,4 k | Faculté:Langues/Liste des langues |
| 3 | 3 | | 1,4 k | 1,4 k | 1,4 k | Wikiversité:Débat d'admissibilité/Département:Occitan |
| 3 | 3 | | 1,4 k | 1,4 k | 1,4 k | Wikiversité:Débat d'admissibilité/Département:Indonésien |
| 1 | 3 | | 1,6 k | 1,5 k | 2,4 k | Faculté:Langues/Présentation de la faculté |
| 1 | 3 | | 183 | 233 | 3,7 k | Wikiversité:Débat d'admissibilité |
3 | 1 | 3 | | -508 | 508 | 592 | Département:Anglais/Leçons par thèmes |
4 | 1 | 3 | | -9 | 63 | 1,3 k | Anglais/Vocabulaire/Exercices/Sur le dialogue |
3 | 1 | 3 | | 25 | 25 | 2 k | Anglais/Vocabulaire/Dialogue |
7 | 1 | 3 | | 5 | 51 | 2,4 k | Anglais/Vocabulaire/Quiz/Lecture et vocabulaire |
| 2 | 2 | | 1,4 k | 1,4 k | 1,4 k | Wikiversité:Débat d'admissibilité/Anglais/Méthode/Unité 2 |
| 1 | 2 | | -1,1 k | 1 k | 18 k | Intégration de Riemann/Intégrale et primitives |
14 | 1 | 2 | | 1,2 k | 1,1 k | 5,3 k | Fonctions d'une variable réelle/Exercices/Inégalités |
| 1 | 2 | | 345 | 345 | 9,2 k | Discussion utilisateur:Brotherbull |
| 1 | 2 | | 350 | 350 | 6,5 k | Discussion utilisateur:Eofren |
10 | 1 | 2 | | 596 | 622 | 2,6 k | Anglais/Vocabulaire/Se présenter |
2 | 1 | 2 | | -671 | 863 | 1,4 k | Département:Portugais/Leçons par niveaux |
3 | 1 | 2 | | -144 | 144 | 1 k | Département:Anglais/Leçons par niveaux |
2 | 1 | 2 | | 121 | 121 | 424 | Département:Vietnamien/Leçons par thèmes |
7 | 1 | 2 | | 7 | 7 | 211 | Introduction à la langue chinoise |
2 | 1 | 2 | | 48 | 50 | 925 | Département:Vietnamien/Leçons par niveaux |
2 | 1 | 2 | | 21 | 21 | 1,6 k | Introduction à la langue chinoise/Dialogue |
2 | 1 | 2 | | 21 | 21 | 1,1 k | Introduction à la langue chinoise/Politesse |
4 | 1 | 2 | | 77 | 77 | 172 | Catégorie:Votes de suppression |
2 | 1 | 2 | | -77 | 77 | 143 | Département:Tchèque/Leçons par thèmes |
2 | 1 | 2 | | 46 | 46 | 874 | Département:Chinois/Leçons par niveaux |
2 | 1 | 2 | | 44 | 60 | 442 | Département:Chinois/Leçons par thèmes |
2 | 1 | 2 | | -33 | 33 | 862 | Département:Anglais/Présentation du département |
6 | 1 | 2 | | 2 | 2 | 19 k | Initiation au Lua avec Scribunto/Mise au point d'un module |
21 | 1 | 2 | | 0 | 8 | 12 k | Introduction à la cristallographie/Empilements compacts |
| 1 | 1 | | 3,5 k | 3,4 k | 3,4 k | Discussion utilisateur:Fred Regent |
| 1 | 1 | | -888 | 888 | 6,4 k | Intégration de Riemann/Propriétés de l'intégrale |
25 | 1 | 1 | | 1,6 k | 1,6 k | 8,1 k | Changement de variable en calcul intégral/Exercices/Changement de variabl… |
| 1 | 1 | | 643 | 643 | 19 k | Discussion utilisateur:Amqui |
2 | 1 | 1 | | 1,7 k | 1,7 k | 1,7 k | Anglais/Grammaire/Quiz/To be et les articles |
| 1 | 1 | | 354 | 354 | 53 k | Discussion utilisateur:FrankyLeRoutier |
| 1 | 1 | | 337 | 337 | 12 k | Discussion utilisateur:Crochet.david |
29 | 1 | 1 | | 368 | 368 | 7,4 k | Changement de variable en calcul intégral/Intégrales contenant des foncti… |
| 1 | 1 | | -231 | 231 | 4,2 k | Wikiversité:Accueil/Recherche |
2 | 1 | 1 | | 768 | 768 | 1,8 k | Département:Portugais/Voir aussi |
| 1 | 1 | | 221 | 221 | 721 | Discussion utilisateur:Firmin80 |
| 1 | 1 | | -108 | 108 | 315 | Département:Arabe/Leçons par thèmes |
| 1 | 1 | | 104 | 104 | 765 | Département:Tchèque/Leçons par niveaux |
| 1 | 1 | | 61 | 61 | 61 | Chinois/Leçon 1/Politesse |
| 1 | 1 | | 62 | 62 | 62 | Discussion:Chinois/Leçon 1 |
| 1 | 1 | | 61 | 61 | 1,8 k | Département:Anglais/Contributeurs |
| 1 | 1 | | 60 | 60 | 60 | Chinois/Leçon 1/Dialogue |
| 1 | 1 | | 51 | 51 | 51 | Chinois/Leçon 1 |
| 1 | 1 | | 49 | 49 | 1 k | Département:Géographie humaine/Leçons par thèmes |
| 1 | 1 | | -43 | 43 | 789 | Département:Turc/Leçons par niveaux |
| 1 | 1 | | -43 | 43 | 327 | Département:Turc/Leçons par thèmes |
| 1 | 1 | | -41 | 41 | 201 | Département:Hongrois/Leçons par thèmes |
| 1 | 1 | | -40 | 40 | 198 | Département:Amharique/Leçons par thèmes |
| 1 | 1 | | -32 | 32 | 1,2 k | Département:Arabe/Présentation du département |
| 1 | 1 | | -29 | 29 | 1,7 k | Département:Portugais/Leçons par thèmes |
| 1 | 1 | | 22 | 22 | 241 | Leçons de langues par niveau/Présentation des leçons |
| 1 | 1 | | 22 | 22 | 22 | Catégorie:Introduction à la langue chinoise |
| 1 | 1 | | 19 | 19 | 669 | Civilisation turque |
8 | 1 | 1 | | 302 | 302 | 2,3 k | Wikiversité:Requêtes aux bots/2017 |
4 | 1 | 1 | | 325 | 325 | 4 k | Espace euclidien/Produit scalaire |
16 | 1 | 1 | | 54 | 54 | 1,2 k | Anglais/Grammaire |
| 1 | 1 | | 0 | 0 | 50 | Discussion:Introduction à la langue chinoise |
3 | 1 | 1 | | 179 | 179 | 11 k | Mallette Motivation et Estime de Soi-La metacognition-Les representations… |
5 | 1 | 1 | | -91 | 91 | 642 | Département:Espagnol/Présentation du département |
3 | 1 | 1 | | 112 | 112 | 4,3 k | Mallette Motivation et Estime de Soi-La metacognition-Definition |
20 | 1 | 1 | | 0 | 0 | 1,2 k | Fonctions d'une variable réelle |
6 | 1 | 1 | | -31 | 31 | 863 | Département:Russe/Présentation du département |
2 | 1 | 1 | | 96 | 96 | 1 k | Modèle:Cours par niveaux/Présentation |
5 | 1 | 1 | | -47 | 47 | 3,4 k | Mallette Motivation et Estime de Soi-La pedagogie inversee-Exemples |
3 | 1 | 1 | | -33 | 33 | 1,5 k | Département:Italien/Présentation du département |
2 | 1 | 1 | | 39 | 39 | 8,4 k | Anglais/Grammaire/Quiz/Voix Passive |
2 | 1 | 1 | | -27 | 27 | 536 | Département:Portugais/Présentation du département |
6 | 1 | 1 | | 0 | 0 | 5,2 k | Signaux physiques (PCSI) |
2 | 1 | 1 | | -5 | 5 | 569 | Anglais/Vocabulaire/Vocabulaire technique |
| 1 | 1 | | 11 | 11 | 2,4 k | Module:Unité/Documentation |
1,1 k | 0 | 0 | | | | | Spécial:Recherche |
757 | 0 | 0 | | | | | Wikiversité:Accueil |
419 | 0 | 0 | | | | | Menu-Mallette pédagogique Troubles du comportement |
418 | 0 | 0 | | | | | Pourcentage/Calculer un pourcentage d'un nombre |
397 | 0 | 0 | | | | | Menu-Mallette pédagogique Différenciation |
317 | 0 | 0 | | | | | Fonction exponentielle/Dérivée de exp(u) |
197 | 0 | 0 | | | | | Spécial:Connexion |
195 | 0 | 0 | | | | | Chimie en terminale S/Fiche/Formulaire |
175 | 0 | 0 | | | | | Calcul avec les nombres complexes/Module et argument |
169 | 0 | 0 | | | | | Spécial:Créer un compte |
152 | 0 | 0 | | | | | Fonction logarithme/Dérivée de ln(u) |
146 | 0 | 0 | | | | | Fonction dérivée/Équation d'une tangente |
142 | 0 | 0 | | | | | Trigonométrie/Relations trigonométriques |
134 | 0 | 0 | | | | | Basket-ball/Règles |
121 | 0 | 0 | | | | | Étude des systèmes électriques/Condensateur et circuit RC |
112 | 0 | 0 | | | | | Trigonométrie/Tangente dans un triangle rectangle |
103 | 0 | 0 | | | | | Calcul avec les nombres complexes/Écriture exponentielle et trigonométrique |
103 | 0 | 0 | | | | | Produit scalaire dans le plan/Produit scalaire de deux vecteurs |
101 | 0 | 0 | | | | | La mallette sur les troubles du comportement |
96 | 0 | 0 | | | | | Conjugaison française du verbe avoir/Le subjonctif |
96 | 0 | 0 | | | | | Spécial:Livre |
92 | 0 | 0 | | | | | Champ magnétique, magnétostatique/Calculs classiques |
88 | 0 | 0 | | | | | Transformateur monophasé/Exercices/Calcul sur le transformateur |
87 | 0 | 0 | | | | | Fonction dérivée/Dérivée d'une fonction composée |
82 | 0 | 0 | | | | | Russe/Vocabulaire/mots |
81 | 0 | 0 | | | | | Fonction exponentielle/Propriétés algébriques de l'exponentielle |
81 | 0 | 0 | | | | | Mallette pedagogique Differenciation |
81 | 0 | 0 | | | | | Redresseur/Redresseur double alternance monophasé |
79 | 0 | 0 | | | | | La differenciation |
78 | 0 | 0 | | | | | Encore reticent a la differenciation |
77 | 0 | 0 | | | | | Redresseur/Redresseur simple alternance monophasé 1 |
77 | 0 | 0 | | | | | Notions de base en génétique/Mitose et méiose |
76 | 0 | 0 | | | | | Redresseur/Redresseur double alternance triphasé |
76 | 0 | 0 | | | | | Athlétisme/Épreuves |
75 | 0 | 0 | | | | | Mallette pedagogique Troubles du comportement |
73 | 0 | 0 | | | | | Fonction dérivée/Dérivée de la puissance énième d'une fonction |
73 | 0 | 0 | | | | | Tennis de table/Règles |
71 | 0 | 0 | | | | | Faculté:Informatique |
66 | 0 | 0 | | | | | Menu-Mallette pédagogique Autisme |
66 | 0 | 0 | | | | | Permis véhicules lourds/Quiz/Examen théorique |
65 | 0 | 0 | | | | | Arabe/Vocabulaire/Jours et mois |
65 | 0 | 0 | | | | | Équation du troisième degré/Récapitulatif des méthodes |
65 | 0 | 0 | | | | | Représentations et cartes du monde/Histoire de la carte |
63 | 0 | 0 | | | | | Introduction aux bases de données avec ACCESS/Quiz/QCM Access |
61 | 0 | 0 | | | | | Guerre froide/Annexe/Résumé |
61 | 0 | 0 | | | | | Trigonométrie/Cosinus et sinus dans le cercle trigonométrique |
60 | 0 | 0 | | | | | Formules de Taylor/Formule de Taylor-Lagrange |
59 | 0 | 0 | | | | | Représentations et cartes du monde/Représentation |
57 | 0 | 0 | | | | | Macros-commandes VBA/Création de Formulaire |
57 | 0 | 0 | | | | | Incertitudes en physique/Calculs d'incertitudes |
56 | 0 | 0 | | | | | Obligation contractuelle/Extinction de l'obligation |
56 | 0 | 0 | | | | | Item-Définition du trouble |
56 | 0 | 0 | | | | | Métallurgie générale/Les aciers I - théorie |
56 | 0 | 0 | | | | | Diagramme de Bode/Gain et phase |
56 | 0 | 0 | | | | | Spécial:Liste de suivi |
55 | 0 | 0 | | | | | Matrice/Trace |
53 | 0 | 0 | | | | | Arithmétique/Théorèmes de Bézout et Gauss |
53 | 0 | 0 | | | | | Lorrain/Vocabulaire/Expressions et mots les plus courants |
53 | 0 | 0 | | | | | Statique des fluides/Équation fondamentale de l'hydrostatique |
53 | 0 | 0 | | | | | Special:Search |
52 | 0 | 0 | | | | | Faculté:Mathématiques |
52 | 0 | 0 | | | | | Limites d'une fonction/Droites asymptotes |
51 | 0 | 0 | | | | | Pliage/Développement d'un pli |
50 | 0 | 0 | | | | | Grammaire phonétique française/La lettre et le son |