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Aff. | | | | Diff | Volume | Taille | Titre |
19 | 1 | 9 | | 3,6 k | 3,6 k | 110 k | Very High Speed Integrated Circuit Hardware Description Language/Travail … |
7 | 1 | 8 | | 4,3 k | 4,3 k | 6,2 k | Tableur EXCEL/Formules Index Equiv |
113 | 2 | 6 | | -10 k | 10 k | 808 | Statistique et économétrie |
92 | 1 | 6 | | 28 k | 27 k | 77 k | Signaux physiques (PCSI)/Optique géométrique : l'œil |
16 | 1 | 5 | | 2,8 k | 2,7 k | 3,4 k | Choix des investissements/Quiz/QCM Quiz |
5 | 2 | 4 | | 5,5 k | 5,3 k | 5,4 k | Consolidation des groupes/Les problèmes spécifiques |
11 | 1 | 4 | | 3,7 k | 3,7 k | 3,7 k | Choix des investissements/Exercices/Exercice |
18 | 1 | 4 | | 2,2 k | 2,2 k | 2,2 k | Statistique et économétrie/Quiz/Quiz STATISTIQUES & ECONOMETRIE |
| 3 | 3 | | 122 | 172 | 17 k | Villes à la fin du Moyen Âge/Sienne au XIIIème siècle |
5 | 2 | 3 | | 5,6 k | 5,4 k | 5,6 k | Consolidation des groupes/Les méthodes |
15 | 1 | 3 | | 2,3 k | 2,2 k | 2,2 k | Statistique et économétrie/Quiz/QCM STATISTIQUES & ECONOMETRIE |
688 | 2 | 2 | 1 | 0 | 2 | 4 k | Pourcentage/Calculer un pourcentage d'un nombre |
| 2 | 2 | | 295 | 295 | 2,7 k | Villes à la fin du Moyen Âge/Quiz/QCM Sienne |
15 | 2 | 2 | 1 | 0 | 52 | 811 | Datawarehouse |
6 | 1 | 2 | | 566 | 1,5 k | 566 | Statistique et économétrie/Présentation de la leçon |
8 | 1 | 2 | | 0 | 0 | 4,3 k | Signaux physiques (PCSI) |
4 | 1 | 2 | | -1 | 1 | 30 k | La période classique de Comte à Weber/Les courants socialistes et marxistes |
3 | 1 | 1 | | 5,8 k | 5,6 k | 5,9 k | Consolidation des groupes/Les aspects techniques |
8 | 1 | 1 | | 4 k | 3,9 k | 3,9 k | Statistique et économétrie/Distributions à un caractère – Caractéristique… |
8 | 1 | 1 | | 1,9 k | 1,8 k | 1,8 k | Statistique et économétrie/Distributions à un caractère – Définition et c… |
5 | 1 | 1 | | 1,8 k | 1,8 k | 1,8 k | Statistique et économétrie/La Variable aléatoire - Définition |
6 | 1 | 1 | | 1,3 k | 1,3 k | 1,3 k | Statistique et économétrie/Distributions à un caractère – Représentation … |
6 | 1 | 1 | | 1,2 k | 1,2 k | 3,6 k | Choix des investissements/Information asymétrique |
2 | 1 | 1 | | 684 | 684 | 684 | Statistique et économétrie/La Variable aléatoire - Concepts Fondamentaux |
| 1 | 1 | | 36 | 36 | 243 | Catégorie:Discussions communautaires |
2 | 1 | 1 | | 340 | 340 | 340 | Premiers pas sur Vikidia/Fiche/VikiRo |
2 | 1 | 1 | | 292 | 292 | 292 | Statistique et économétrie/Objectifs |
2 | 1 | 1 | | 152 | 152 | 152 | Statistique et économétrie/Prérequis conseillés |
3 | 1 | 1 | | 37 | 37 | 1,2 k | Premiers pas sur Vikidia |
2 | 1 | 1 | | 34 | 34 | 115 | Catégorie:Utilisateurs habitent Chypre |
2 | 1 | 1 | | 34 | 34 | 119 | Catégorie:Utilisateurs habitent Bulgarie |
2 | 1 | 1 | | 34 | 34 | 141 | Catégorie:Utilisateurs habitent Bosnie-Herzégovine |
2 | 1 | 1 | | 34 | 34 | 127 | Catégorie:Utilisateurs habitent Biélorussie |
2 | 1 | 1 | | 34 | 34 | 119 | Catégorie:Utilisateurs habitent Autriche |
2 | 1 | 1 | | 34 | 34 | 127 | Catégorie:Utilisateurs habitent Azerbaïdjan |
2 | 1 | 1 | | 34 | 34 | 117 | Catégorie:Utilisateurs habitent Andorre |
2 | 1 | 1 | | 34 | 34 | 121 | Catégorie:Utilisateurs habitent Allemagne |
2 | 1 | 1 | | 34 | 34 | 117 | Catégorie:Utilisateurs habitent Albanie |
2 | 1 | 1 | | 34 | 34 | 119 | Catégorie:Utilisateurs habitent Arménie |
6 | 1 | 1 | | 2 | 2 | 141 k | Very High Speed Integrated Circuit Hardware Description Language/Améliore… |
2 | 1 | 1 | | -1 | 1 | 3 k | Accessibilite numerique-Comment contribuer dans la wikiversite |
13 | 1 | 1 | | 0 | 0 | 1,1 k | Corse/Vocabulaire/Jours et mois |
4 | 1 | 1 | | -1 | 1 | 7,9 k | Transformations de la matière/La réaction chimique et son équation |
2 | 1 | 1 | | 0 | 0 | 15 k | Introduction à la sociologie/Les grandes thématiques de la sociologie et … |
799 | 0 | 0 | | | | | Menu-Mallette pédagogique Troubles du comportement |
513 | 0 | 0 | | | | | Fonction exponentielle/Dérivée de exp(u) |
457 | 0 | 0 | | | | | Menu-Mallette pédagogique Différenciation |
326 | 0 | 0 | | | | | Fonction dérivée/Équation d'une tangente |
283 | 0 | 0 | | | | | Calcul avec les nombres complexes/Module et argument |
270 | 0 | 0 | | | | | Athlétisme/Épreuves |
252 | 0 | 0 | | | | | Fonction logarithme/Dérivée de ln(u) |
198 | 0 | 0 | | | | | Basket-ball/Règles |
191 | 0 | 0 | | | | | Menu-Mallette pédagogique Autisme |
189 | 0 | 0 | | | | | La mallette sur les troubles du comportement |
188 | 0 | 0 | | | | | Trigonométrie/Relations trigonométriques |
180 | 0 | 0 | | | | | Trigonométrie/Tangente dans un triangle rectangle |
177 | 0 | 0 | | | | | Pliage/Développement d'un pli |
175 | 0 | 0 | | | | | Mallette pedagogique Troubles du comportement |
164 | 0 | 0 | | | | | Représentations et cartes du monde/Représentation |
163 | 0 | 0 | | | | | Calcul avec les nombres complexes/Écriture exponentielle et trigonométrique |
158 | 0 | 0 | | | | | Mallette pedagogique Differenciation |
149 | 0 | 0 | | | | | Étude des systèmes électriques/Condensateur et circuit RC |
143 | 0 | 0 | | | | | Métallurgie générale/Les aciers I - théorie |
141 | 0 | 0 | | | | | Notions de base en génétique/Mitose et méiose |
141 | 0 | 0 | | | | | Transformateur monophasé/Exercices/Calcul sur le transformateur |
140 | 0 | 0 | | | | | Produit scalaire dans le plan/Produit scalaire de deux vecteurs |
138 | 0 | 0 | | | | | Introduction aux bases de données avec ACCESS/Quiz/QCM Access |
136 | 0 | 0 | | | | | Changements d'états/Vaporisation et condensation |
134 | 0 | 0 | | | | | Représentations et cartes du monde/Histoire de la carte |
128 | 0 | 0 | | | | | Permis véhicules lourds/Quiz/Examen théorique |
123 | 0 | 0 | | | | | Fonction exponentielle/Propriétés algébriques de l'exponentielle |
123 | 0 | 0 | | | | | Guerre froide/Annexe/Résumé |
120 | 0 | 0 | | | | | Redresseur/Redresseur double alternance monophasé |
113 | 0 | 0 | | | | | Analyse vectorielle/Fiche/Formulaire d'analyse vectorielle |
111 | 0 | 0 | | | | | Redresseur/Redresseur simple alternance monophasé 1 |
108 | 0 | 0 | | | | | Capteur/Introduction |
108 | 0 | 0 | | | | | La differenciation |
107 | 0 | 0 | | | | | Incertitudes en physique/Calculs d'incertitudes |
107 | 0 | 0 | | | | | Fonction dérivée/Dérivée de la puissance énième d'une fonction |
106 | 0 | 0 | | | | | Statique des fluides/Équation fondamentale de l'hydrostatique |
103 | 0 | 0 | | | | | Russe/Vocabulaire/mots |
100 | 0 | 0 | | | | | Fonction dérivée/Dérivée d'une fonction composée |
98 | 0 | 0 | | | | | Introduction aux diaporamas avec POWERPOINT/Quiz/QCM PowerPoint |
96 | 0 | 0 | | | | | Tableur EXCEL/Quiz/QCM EXCEL Formules |
95 | 0 | 0 | | | | | Trigonométrie/Cosinus et sinus dans le cercle trigonométrique |
85 | 0 | 0 | | | | | Les villes à la fin du Moyen-Age/Sienne au XIIIème siècle |
82 | 0 | 0 | | | | | Diagramme de Bode/Gain et phase |
82 | 0 | 0 | | | | | Chimie en terminale S/Fiche/Formulaire |
82 | 0 | 0 | | | | | Le siècle des totalitarismes/Points communs et spécificités des totalitar… |
81 | 0 | 0 | | | | | Item-Définition du trouble |
80 | 0 | 0 | | | | | Métallurgie générale/Les métaux |
79 | 0 | 0 | | | | | Trigonométrie/Sinus dans un triangle rectangle |
76 | 0 | 0 | | | | | Capteur/Capteur de température |
73 | 0 | 0 | | | | | Macros-commandes VBA/Création de Formulaire |
73 | 0 | 0 | | | | | Conjugaison française du verbe avoir/Le subjonctif |
73 | 0 | 0 | | | | | Champ magnétique, magnétostatique/Calculs classiques |
72 | 0 | 0 | | | | | Capteur/Capteurs de niveau |
72 | 0 | 0 | | | | | Équation différentielle/Résolution de l'équation différentielle y'=ay b |
72 | 0 | 0 | | | | | Mallette pedagogique Autisme |
70 | 0 | 0 | | | | | Équation du troisième degré/Récapitulatif des méthodes |
70 | 0 | 0 | | | | | Loi de Kirchhoff/Pont diviseur de tension |
70 | 0 | 0 | | | | | Macros-commandes VBA/Création de Tableau croisé |
69 | 0 | 0 | | | | | Capteur/Capteurs optiques |
69 | 0 | 0 | | | | | Accueil |
69 | 0 | 0 | | | | | Introduction à la science des matériaux/Diagrammes binaires |
66 | 0 | 0 | | | | | Forces, travail et énergie/Puissance d'une force |
66 | 0 | 0 | | | | | Introduction à la science des matériaux/Propriétés mécaniques des matéria… |
66 | 0 | 0 | | | | | Fonction logarithme/Étude de la fonction logarithme népérien |
66 | 0 | 0 | | | | | Cinématique (débutant)/Systèmes de coordonnées |
64 | 0 | 0 | | | | | Machine tournante à courant alternatif/Machine synchrone |
64 | 0 | 0 | | | | | Géographie des États-Unis/Des métropoles puissantes |
63 | 0 | 0 | | | | | Loi de Kirchhoff/Pont diviseur de courant |
63 | 0 | 0 | | | | | Histoire-géographie en première générale |
62 | 0 | 0 | | | | | Les villes à la fin du Moyen-Age |
62 | 0 | 0 | | | | | Introduction à la thermodynamique/Chaleur |
61 | 0 | 0 | | | | | Champ électrostatique, potentiel/Calculs classiques |
61 | 0 | 0 | | | | | Isomérie/Stéréoisomère |
61 | 0 | 0 | | | | | Item-Rassurer |
60 | 0 | 0 | | | | | Constitution de la matière/Structure de l'atome |
60 | 0 | 0 | | | | | Lipides/Acides gras |
59 | 0 | 0 | | | | | Calcul avec les nombres complexes/Équations |
58 | 0 | 0 | | | | | Transistor/Transistor MOSFET |
58 | 0 | 0 | | | | | Matrice/Trace |
58 | 0 | 0 | | | | | Guerre froide/Fiche/Les dates |
57 | 0 | 0 | | | | | Analyse vectorielle |
56 | 0 | 0 | | | | | Python/Les types de base |
55 | 0 | 0 | | | | | Les villes à la fin du Moyen-Age/Quiz/QCM Sienne |
54 | 0 | 0 | | | | | La mallette pédagogique sur l'autisme |
54 | 0 | 0 | | | | | Item-Expression des sentiments |
54 | 0 | 0 | | | | | Permis véhicules lourds/Quiz/Systèmes pneumatiques et de transmission man… |
54 | 0 | 0 | | | | | Guerres au XXe siècle/Seconde Guerre mondiale |
53 | 0 | 0 | | | | | Équation différentielle/Exercices/Équation différentielle linéaire du pre… |
53 | 0 | 0 | | | | | Troubles du comportement-Les problemes de comportement |
52 | 0 | 0 | | | | | Item-Responsabiliser |
52 | 0 | 0 | | | | | Mécanique pour l'enseignement technique industriel/Mouvement de rotation |
51 | 0 | 0 | | | | | Mur de Planck/Introduction |
51 | 0 | 0 | | | | | Équation du troisième degré/Fonctions polynômes du troisième degré |
51 | 0 | 0 | | | | | Apprendre à lire les expressions mathématiques/Symboles de types lettres |
51 | 0 | 0 | | | | | Introduction à la science des matériaux/Les constituants de la matière |
50 | 0 | 0 | | | | | Point de vue/Point de vue omniscient |
50 | 0 | 0 | | | | | Differenciation-Outils pour differencier |