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Aff. | | | | Diff | Volume | Taille | Titre |
| 1 | 31 | | 7,1 k | 7,4 k | 7,7 k | Perfectionnement en Lua/Créer un modèle Lua |
| 2 | 6 | | 745 | 925 | 11 k | Villes à la fin du Moyen Âge/Sienne au XIIIème siècle |
11 | 1 | 6 | | 555 | 687 | 14 k | Étude et tracé d'une fonction/Application aux fonctions non rationnelles |
8 | 2 | 4 | | 109 | 573 | 5,7 k | Réseaux de neurones/Allez plus loin : le deep Learning |
13 | 2 | 3 | | 2,4 k | 2,4 k | 2,4 k | Ciment de chaux et laterite |
5 | 2 | 3 | | -287 | 293 | 4,2 k | Réseaux de neurones/Applications et exploits |
7 | 1 | 2 | | -11 | 11 | 13 k | Intégration de données/Historique et avant-propos |
| 1 | 1 | | 25 k | 25 k | 25 k | Littérature de jeunesse en anglais : Pocahontas/Présentation du livre |
2 | 1 | 1 | | 1,1 k | 1,1 k | 1,1 k | Littérature de jeunesse en anglais : Pocahontas |
| 1 | 1 | | 210 | 210 | 3,1 k | Leçons de français par niveau/Leçons par niveaux |
| 1 | 1 | | 162 | 162 | 2,5 k | Leçons de gestion par niveau/Leçons par niveaux |
4 | 1 | 1 | | 98 | 98 | 1,8 k | Littérature de jeunesse en anglais : Leslie Brooke, Le tailleur et le cor… |
7 | 1 | 1 | | 5 | 5 | 1,3 k | Littérature de jeunesse en anglais : Lewis Carroll, Vous êtes vieux, Père… |
3 | 1 | 1 | | 0 | 0 | 3,3 k | Littérature de jeunesse en anglais : Lewis Carroll, Vous êtes vieux, Père… |
1,4 k | 0 | 0 | | | | | Menu-Mallette pédagogique Troubles du comportement |
784 | 0 | 0 | | | | | Pourcentage/Calculer un pourcentage d'un nombre |
720 | 0 | 0 | | | | | Menu-Mallette pédagogique Différenciation |
667 | 0 | 0 | | | | | Fonction exponentielle/Dérivée de exp(u) |
429 | 0 | 0 | | | | | Menu-Mallette pédagogique Autisme |
390 | 0 | 0 | | | | | Fonction dérivée/Équation d'une tangente |
381 | 0 | 0 | | | | | Calcul avec les nombres complexes/Module et argument |
303 | 0 | 0 | | | | | La mallette sur les troubles du comportement |
290 | 0 | 0 | | | | | Mallette pedagogique Troubles du comportement |
235 | 0 | 0 | | | | | Fonction logarithme/Dérivée de ln(u) |
217 | 0 | 0 | | | | | Calcul avec les nombres complexes/Écriture exponentielle et trigonométrique |
213 | 0 | 0 | | | | | Mallette pedagogique Differenciation |
209 | 0 | 0 | | | | | Notions de base en génétique/Mitose et méiose |
200 | 0 | 0 | | | | | Trigonométrie/Relations trigonométriques |
187 | 0 | 0 | | | | | La differenciation |
184 | 0 | 0 | | | | | Redresseur/Redresseur double alternance monophasé |
183 | 0 | 0 | | | | | Trigonométrie/Tangente dans un triangle rectangle |
173 | 0 | 0 | | | | | Basket-ball/Règles |
173 | 0 | 0 | | | | | Pliage/Développement d'un pli |
171 | 0 | 0 | | | | | Représentations et cartes du monde/Représentation |
164 | 0 | 0 | | | | | Athlétisme/Épreuves |
149 | 0 | 0 | | | | | Handball/Règles |
147 | 0 | 0 | | | | | Représentations et cartes du monde/Histoire de la carte |
144 | 0 | 0 | | | | | Item-Expression des sentiments |
140 | 0 | 0 | | | | | Le siècle des totalitarismes/Points communs et spécificités des totalitar… |
138 | 0 | 0 | | | | | Produit scalaire dans le plan/Produit scalaire de deux vecteurs |
138 | 0 | 0 | | | | | Transformateur monophasé/Exercices/Calcul sur le transformateur |
138 | 0 | 0 | | | | | Étude des systèmes électriques/Condensateur et circuit RC |
135 | 0 | 0 | | | | | Trigonométrie/Cosinus et sinus dans le cercle trigonométrique |
133 | 0 | 0 | | | | | Métallurgie générale/Les aciers I - théorie |
126 | 0 | 0 | | | | | Permis véhicules lourds/Quiz/Examen théorique |
125 | 0 | 0 | | | | | Item-Définition du trouble |
125 | 0 | 0 | | | | | Fonction dérivée/Dérivée de la puissance énième d'une fonction |
123 | 0 | 0 | | | | | Trigonométrie/Sinus dans un triangle rectangle |
123 | 0 | 0 | | | | | Fonction dérivée/Dérivée d'une fonction composée |
122 | 0 | 0 | | | | | Mallette pedagogique Autisme |
120 | 0 | 0 | | | | | Statique des fluides/Équation fondamentale de l'hydrostatique |
120 | 0 | 0 | | | | | Conjugaison française du verbe avoir/Le subjonctif |
117 | 0 | 0 | | | | | Équation différentielle/Résolution de l'équation différentielle y'=ay b |
116 | 0 | 0 | | | | | La mallette pédagogique sur l'autisme |
115 | 0 | 0 | | | | | Changements d'états/Vaporisation et condensation |
114 | 0 | 0 | | | | | Troubles du comportement-Les futures mallettes |
114 | 0 | 0 | | | | | Macros-commandes VBA/Création de Formulaire |
113 | 0 | 0 | | | | | Fonction exponentielle/Propriétés algébriques de l'exponentielle |
109 | 0 | 0 | | | | | Russe/Vocabulaire/mots |
105 | 0 | 0 | | | | | Constitution de la matière/Structure de l'atome |
103 | 0 | 0 | | | | | Capteur/Introduction |
102 | 0 | 0 | | | | | Machine tournante à courant alternatif/Machine synchrone |
102 | 0 | 0 | | | | | Definitions de la differenciation |
97 | 0 | 0 | | | | | Forces, travail et énergie/Puissance d'une force |
95 | 0 | 0 | | | | | Redresseur/Redresseur double alternance triphasé |
95 | 0 | 0 | | | | | Loi de Kirchhoff/Pont diviseur de tension |
95 | 0 | 0 | | | | | Structure des cellules eucaryotes/La cellule eucaryote |
94 | 0 | 0 | | | | | Guerre froide/Annexe/Résumé |
93 | 0 | 0 | | | | | Métallurgie générale/Les métaux |
92 | 0 | 0 | | | | | Redresseur/Redresseur simple alternance monophasé 1 |
90 | 0 | 0 | | | | | Diagramme de Bode/Gain et phase |
88 | 0 | 0 | | | | | Differenciation-Outils pour differencier |
85 | 0 | 0 | | | | | Équation du troisième degré/Récapitulatif des méthodes |
85 | 0 | 0 | | | | | Équation différentielle/Exercices/Équation différentielle linéaire du pre… |
85 | 0 | 0 | | | | | Comment installer un eleve autiste en classe |
84 | 0 | 0 | | | | | Champ magnétique, magnétostatique/Calculs classiques |
83 | 0 | 0 | | | | | Histoire-géographie en première générale |
83 | 0 | 0 | | | | | Fonction logarithme/Étude de la fonction logarithme népérien |
80 | 0 | 0 | | | | | Calcul avec les nombres complexes/Équations |
79 | 0 | 0 | | | | | Capteur/Capteurs optiques |
79 | 0 | 0 | | | | | Fonction dérivée/Exercices/Dériver des fractions rationnelles |
76 | 0 | 0 | | | | | Lipides/Acides gras |
75 | 0 | 0 | | | | | Troubles du comportement-Les problemes de comportement |
74 | 0 | 0 | | | | | Isomérie/Stéréoisomère |
73 | 0 | 0 | | | | | Autisme Duree et Objectifs de la formation |
73 | 0 | 0 | | | | | Transistor/Transistor MOSFET |
71 | 0 | 0 | | | | | Accueil |
71 | 0 | 0 | | | | | Guerres au XXe siècle/Seconde Guerre mondiale |
71 | 0 | 0 | | | | | Macros-commandes VBA/Création de Graphique |
69 | 0 | 0 | | | | | Item-Le tableau des engagements |
69 | 0 | 0 | | | | | Item-Analyses des comportements |
69 | 0 | 0 | | | | | Item-Les origines du trouble |
68 | 0 | 0 | | | | | Équation du quatrième degré/Méthodes particulières de résolution |
67 | 0 | 0 | | | | | Homonyme et paronyme, synonyme et antonyme, hyperonyme et hyponyme/Homony… |
66 | 0 | 0 | | | | | Point de vue/Point de vue omniscient |
66 | 0 | 0 | | | | | Capteur/Capteur de température |
66 | 0 | 0 | | | | | Differenciation-Les differents profils d eleves |
65 | 0 | 0 | | | | | Introduction à la thermodynamique/Chaleur |
65 | 0 | 0 | | | | | Arithmétique/Théorèmes de Bézout et Gauss |
65 | 0 | 0 | | | | | Mesure en chimie/Grandeurs physiques et quantité de matière |
64 | 0 | 0 | | | | | Item-Rassurer |
64 | 0 | 0 | | | | | Mur de Planck/Introduction |
62 | 0 | 0 | | | | | Incertitudes en physique/Calculs d'incertitudes |
62 | 0 | 0 | | | | | Introduction à la science des matériaux/Propriétés mécaniques des matéria… |
62 | 0 | 0 | | | | | Aménager et développer le territoire français/Exercices/Croquis et schémas |
61 | 0 | 0 | | | | | Introduction à la science des matériaux/Diagrammes binaires |
60 | 0 | 0 | | | | | Capteur/Capteurs de niveau |
60 | 0 | 0 | | | | | Menu-Mise en œuvre de l’accessibilité numérique |
59 | 0 | 0 | | | | | Les partis politiques/Les fonctions des partis politiques |
59 | 0 | 0 | | | | | Macros-commandes VBA/Création de Tableau croisé |
58 | 0 | 0 | | | | | Loi de Kirchhoff/Pont diviseur de courant |
58 | 0 | 0 | | | | | Item-Responsabiliser |
57 | 0 | 0 | | | | | Item-Le mot doux et le mot d'encouragements |
56 | 0 | 0 | | | | | Matrice/Trace |
55 | 0 | 0 | | | | | Limites d'une fonction/Droites asymptotes |
52 | 0 | 0 | | | | | Notions de base d'optique ondulatoire/La lumière, une onde électromagnéti… |
51 | 0 | 0 | | | | | Approche géostratégique des espaces maritimes d'aujourd'hui/Routes commer… |
51 | 0 | 0 | | | | | Trigonométrie/Les formules de trigonométrie |
51 | 0 | 0 | | | | | Triangle rectangle/Cosinus |
51 | 0 | 0 | | | | | Les troubles du comportement |
50 | 0 | 0 | | | | | Carbonyles/Acétalisation |
50 | 0 | 0 | | | | | Artificiel ou naturel/Substances naturelles ou synthétiques |
50 | 0 | 0 | | | | | Nomenclature (chimie)/Annexe/Préfixes en chimie organique |
50 | 0 | 0 | | | | | Differenciation-Exemples de differenciation |